一、計畫緣起：
為符應社會與教育環境變遷，落實身心障礙者權利公約（CRPD）、兒童人權公約(CRC)關於融合教育、通用設計、合理調整及兒童表意等理念，立法院於112年5月29日三讀通過「特殊教育法」修正草案，於112 年 6 月21日修正公布，對於落實身心障礙者權利公約、營造友善融合教育環境，提供更為明確指引及資源挹注。
二、研討會目的：
（一）提供對營造友善融合教育現在與未來相關議題有興趣之相關人士經驗交流的平台。
（二）探討融合教育與特殊教育的實施現況與未來發展。
（三）探討融合教育政策中普特合作的可行操作模式。
（四）探討融合教育下相關合理調整的可能性與可行性。
（五）探討通用設計與學習科技對特殊教育需求學生的學習影響。
（六）臺灣特殊教育法40週年回顧與展望。
三、研討會主題
本研討會的主題擬定為「融合教育的現在與未來」，相關探討子題如下：
（一） 探討融合教育的實施現況與未來發展 Current Implementation and Future Development of Inclusive Education
（二） 探討融合教育政策中普特合作的可行操作模式 Feasible Collaborative Models for Mainstream vs. Resource Teachers Cooperation in Inclusive Education Policy
（三） 探討融合教育下相關合理調整的可能性與可行性 Exploring Reasonable Accommodations in the Context of Inclusive Education
（四） 探討通用設計與學習科技對特殊教育需求學生的學習影響 Impact of Universal Design and Learning Technologies on Students with Special Educational Needs
（五） 臺灣特殊教育法40週年回顧與展望Review and Prospect of the 40th Anniversary of Taiwan’s Special Education Law
四、辦理單位：
（一） 主辦單位：教育部(學生事務及特殊教育司)
（二）承辦單位：國立清華大學特殊教育中心
（三）協辦單位：國立清華大學特殊教育學系、桃園市政府教育局、新竹縣政府教育局、新竹市政府教育處、苗栗縣政府教育處
五、活動日期暨地點：
（一）日期：113年10月29日（二）至113年10月31日（四）
（二）地點：新竹豐邑喜來登飯店(地址：302新竹縣竹北市光明六路東一段263號)
六、活動對象：各教育階段特殊教育教師、一般教師、大專資源教室輔導老師、各領域治療師與相關領域專家學者、研究生，約計200名。
七、報名截止日期：自113年8月1日起至113年10月7日止
八、報名方式：
（一）本研討會分三天報名，請自行至「全國特殊教育資訊網」辦理報名：
113年10月29日：https://gov.tw/mJu
113年10月30日：https://gov.tw/nqa
113年10月31日：https://gov.tw/U2x
（二）請服務學校准予參加會議人員公差（假）與會。
（三）聯絡資訊：
電 話：03-5715131轉77201、77203、77207
聯絡信箱：2024nthu@gmail.com
