教師專業學習社群連結者如何促進社群團隊發展運作之個案研究：以創新教學獲獎團隊為例
林曉君
詹志禹
114年07月
我國科技大學智慧製造領域產學研發合作之模式與績效影響因素探究
洪嘉音
陳榮政
114年07月
以學校生態系統分析瑞典中小學永續發展教育之實施
王柱勝
陳榮政
114年07月
日本偏鄉小規模特認校支持教師專業發展環境之研究
阪口久美子
陳榮政
114年07月
中外合作辦學之比較研究：粵港澳大灣區的規範、品質保證與學生發展
陶弘毅
劉嘉慧、侯永琪
114年07月
中小學師傅校長認知教練指標及權重體系建構之研究：模糊德懷術與層級分析法之應用
劉文章
張奕華
114年06月
高級中等學校團隊導向科技領導指標及權重體系建構之研究：模糊德懷術與模糊層級分析法之應用
陳家祥
張奕華
114年06月
應用正向心理學和流行音樂於成人正念課程方案中之行動研究
林隆旋
吳靜吉、詹志禹
114年06月
國民中學數據文化指標與權重體系建構之研究： 模糊德懷術與層級分析法之應用
潘姿伶
張奕華
114年06月
基於知識翻新的教案設計活動對設計思考之影響
伍芳穎
洪煌堯
114年06月
運動焦慮量表(SAS-2)的心理計量特質驗證
黃裕成
余民寧
114年06月
韓國雙語政策下的跨國婚姻女性語言傳承實踐
黃珠榮
李淑菁
114年06月
知識翻新活動融入國文課程 對國中生批判性思考能力之影響
黃浿程
洪煌堯
114年06月
原則導向的知識翻新教案設計之成效 -以永續發展教案為例
林青欣
洪煌堯
114年06月
作答反應與反應時間聯合模式的擴展與應用
蔡介文
余民寧
114年02月
臺灣大學生自我關愛理論建構與課程實踐
丁毓珊
葉玉珠
114年02月
私立大專校院退場現況及其問題研究
李侑益
秦夢群
114年01月
社會支持、社會適應與學習成效關係之研究─以閩臺高校聯合培養人才項目為例
傅凌海
吳政達、郭昭佑
114年01月
臺北市國民中學校長應用智慧領導策略之個案研究
羅瑤凌
林進山
114年01月
參與探索體驗課程對學生核心素養發展之意義——以新竹市光武國中為例
范皓媛
詹志禹
113年12月
國中專輔教師之工作壓力、社會支持與同情疲乏之相關研究
洪健容
余民寧
113年12月
從利益相關者的角度探索中國營利性民辦大學：以上海2所高校為例
林綿
劉嘉慧Maggie Lau Ka Wai、侯永琪
113年10月
依附關係、壓力因應與幸福感的關係
楊麗芬
詹志禹
113年09月
軍校生心理健康模式建構暨感恩課程對心理健康之促進效果
王智民
葉玉珠
113年08月
網路團體諮商實施經驗之探究：以心理師觀點為例
陳俞君
宋宥賢
113年08月
社會情緒方案介入對幼兒社會情緒相關能力影響之後設分析
江洔墻
吳政達、莊俊儒
113年07月
中等學校教師職場霸凌、心理資本、社會支持和工作倦怠之研究
廖菁芬
王鍾和
113年07月
國內中小學校長分布式領導及其結果變項之後設分析研究
陳國生
吳政達
113年07月
生活興趣探索卡發展及應用於短期生涯諮商之研究
林上能
邱美秀
113年07月
臺北市公立高級中等學校國際化、教師全球素養與學生國際教育學習成效之相關研究
洪金英
湯志民
113年07月
國中輔導教師與導師在學校輔導工作的雙師合作與挑戰：從輔導教師觀點
黃筱涵
陳婉真
113年07月
在山裡成為自己：一所非學校型態實驗教育團體山野教育實施歷程與影響之研究
蔡宜倩
李淑菁
113年07月
曾任他職的中學輔導教師之生涯轉折：生命故事取向之研究
游昭珍
詹志禹
113年07月
設計思考心態能力量表編制與應用－以大學生為例
丁士珍
王鍾和
113年07月
中學生的知識翻新活動對其英語閱讀想法、興趣與理解的影響
許涵屏
洪煌堯
113年07月
中外師協同教學之班級經營與教師專業發展分析-以台北市國中為例
陳品君
陳榮政
113年07月
屏幕時間、互動機會、執行功能對幼兒社會情緒能力之影響
吳靜
詹志禹
113年07月
大學自主辦理系所品質保證指標建構之研究-以某國立大學為例
趙淑梅
湯志民
113年07月
一所公立小學轉型為實驗教育學校之研究-行動體網絡觀點
甘世旻
鄭同僚
113年07月
台北市經雙語政策導入之外籍教學人員協作教學與工作調適探究
李重毅
陳榮政
113年07月
高中專輔教師對校園中同志態度之觀點及其輔導工作經驗探究
周暐倫
鄭同僚
113年07月
親子天下 Instagram 「父親育兒」貼文之文本與留言分析
陳馥瑄
李淑菁
113年07月
合作學習結合行動載具應用於英語科教學之行動研究
許家瑜
詹志禹
113年07月
在高等教育中實施融合教育政策：中國地方高校殘障學生支持網絡的生態案例研究
解子慧
LAU Ka-Wai Maggie、邱美秀
113年07月
由關係動力學探討學習遷移與職涯發展-以某技術型高中為例
楊雨樵
陳榮政
113年07月
實驗教育機構女性負責人之敘事研究
孫宥美
鄭同僚
113年07月
地緣政治在世界大學中的角色：日本對香港的啟示
嚴朗灝
Weiyan Xiong、侯永琪
113年05月
實驗學校教師專業學習社群課程發展經驗之個案研究－活動理論觀點
顏郁庭
鄭同僚
113年04月
國民小學校長分布式領導、教師專業發展與學校效能關係之研究
周竹一
秦夢群
113年02月
校長分布式領導、教師對校長之信任、教師工作滿意度與組織承諾之關係研究：後設分析取向結構方程模式之應用
張雅婷
吳政達、郭昭佑
113年01月
