中小學師傅校長認知教練指標及權重體系建構之研究：模糊德懷術與層級分析法之應用
劉文章
張奕華
114年06月
高級中等學校團隊導向科技領導指標及權重體系建構之研究：模糊德懷術與模糊層級分析法之應用
陳家祥
張奕華
114年06月
基於知識翻新的教案設計活動對設計思考之影響
伍芳穎
洪煌堯
114年06月
韓國雙語政策下的跨國婚姻女性語言傳承實踐
黃珠榮
李淑菁
114年06月
知識翻新活動融入國文課程 對國中生批判性思考能力之影響
黃浿程
洪煌堯
114年06月
原則導向的知識翻新教案設計之成效 -以永續發展教案為例
林青欣
洪煌堯
114年06月
