社會快速變遷，學生面臨的心理挑戰與人際關係問題日益複雜，擬引導教師透過對大腦、自律神經的探究，進一步理解學生的生命課題與心理韌性。透過生命教育學科與藝術生活學科之合作，從對人之多元理解分析創傷經驗如何影響自我認知；並嘗試從「靈性修養」、「人學探索」之面向結合「音樂應用藝術」之領域， 以「創造性藝術治療」來思考發展跨域課程活動的可行性 。
一、 日期： 114 年 8 月 4 日 週一 ) 09:30 17:00
二、 地點：臺中集思會議中心 富蘭克林聽 臺中市烏日區高鐵東一路 26 號 4 樓
三、 講師：張文老師
美國紐約市私人執業音樂治療師與臨床督導、美國紐約市 Center for All Abilities 創造性藝術治療方案主任、美國紐約市林肯中心 Lincoln Center Moments 音樂治療師
四、 課程代碼 人數： 5062368 / 60 人 限實體參與
