國立政治大學幼兒教育研究所

學年度

日期

名稱

110

111/06/09

【教育研究專題講座】系列(2) 東南亞就在你身邊

110

110/11/25

【教育研究專題講座】系列(1) 走向過去的未來：臺灣工藝的文化積累與教育創新

109

110/06/03

【教育研究專題講座】長庚醫院如何推動全國兒少保護的社會公益

109

110/07/02

兒童節目學術線上公作坊

109

110/06/08

【幼兒教育研究方法論】演講(3) 看見日常生活中的權力：建制民族誌的探索

109

110/05/18

【幼兒教育研究方法論】演講(2) 在知與無知之間：矛盾的性／別少數群體

109

110/04/20

【幼兒教育研究方法論】演講(1) 教授為什麼沒告訴我

109

110/04/17

【2021兒童電影賞析系列活動】活動(2) 不丹是教室

109

110/0320

【2021兒童電影賞析系列活動】活動(1) 打噴嚏

109

110/01/06

【2020幼教文化講座】系列(2) 碟仙研究：提問法，發現的脈絡，意義論述

109

109/12/26

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(7) 時光髮廊

109

109/12/19

幼兒是天生的探險家？教學敎什麼？

109

109/12/12

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(6) 我想有個家

109

109/11/28

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(5) 紅鞋公主與七矮人

109

109/11/21

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(4) 迷雁返家路

109

109/11/19

【教育研究專題講座】你的力量超乎想像

109

109/11/14

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(3) 小路與我的秘密驛站

109

109/11/07

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(2) 仙戒奇緣

109

109/10/28

【2020幼教文化講座】系列(1) 數位智能時代下幼兒園人才發展學習社群與數位創新

109

109/10/24

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(1) 只要我長大

108

108/11/28

【2019幼教文化講座】系列(2)：大腦與學習

108/11/21

【教育研究專題講座】：宜居台北 幸福城市

108/10/17

【2019幼教文化講座】系列(1)：陳鶴琴的活教育思想及其幼教蘊義

107

107/12/19

【2018幼教文化講座】:我和張雪門的幼教人生

107/12/15

【2018專業合作園所分享會-社區資源在幼兒園課程的運用與實踐】

106

106/12/27

【2017幼教文化系列講座】系列(3)：照顧Baby臺北Happy臺北市托育政策及資源介紹

106/11/22

【2017幼教文化系列講座】系列(2)：兩岸幼兒園課程綱要比較

106/10/18

【2017幼教文化系列講座】系列(1)：幼兒同儕互動之系列研究

105

106/05/18

【教育研究專題演講】：讓IB飛

105/11/23-

105/11/25

【2016滬台學前教育論壇】

105/12/28

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(4)：行動與媒體教育

105/12/14

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(3)：媒體素養與兒童發聲權

105/11/30

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(2)：數位時代電視節目呈現的兒童形象

105/11/10

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(1)：大眾傳播媒體中的兒童

104

104/11/25

【2015幼教文化產業經營 講座(II)】系列(3)：莫忘初衷~全球服務的幼教品牌

104/09/23

【2015幼教文化產業經營 講座(II)】系列(2) ：堅持初衷~產業翻轉的創新與研究

104/09/16

【2015幼教文化產業經營 講座(II)】系列(1) ：一本初衷~擴散教育之愛的漣漪

103

104/01/14

幼兒藝術治療－畫中的話

104/03/26

【2015幼教文化產業經營講座(I)】系列(3) ：洞悉當前幼教爭議的問題

104/03/19

【2015幼教文化產業經營講座(I)】系列(2) ：大陸幼教發展

104/03/19

【2015幼教文化產業經營講座(I)】系列(1) ：幼兒教育照顧法照顧了誰?

103/12/24

【系列講座】：環保聖誕花圈

103/11/22

幼兒遊戲治療－遊戲中的陪伴與傾聽

103/10/08

【2014幼教文化產業經營講座(II)】系列(1) ：從閱讀文化運動談嬰幼兒圖畫書的出版

103/10/24

專業合作園所課程分享會

103/10/22

【2014幼教文化產業經營講座(II)】系列(3) ：建構以兒童發展為核心的社會親子活動空間

103/10/15

【2014幼教文化產業經營講座(II)】系列(2) ：非營利事業的經營與發展-以信誼基金會為例

102

103/05/16

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論-幼教產業經營講座 (3)：愛彌兒幼教機構的過去、現在與未來

103/04/23

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：【從教育研究到管理研究】專題演講

103/04/16

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論-幼教產業經營講座 (2)：

專業人才的再養成：「愛彌兒課程發展與自我建構的師訓進程」

103/03/26

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論-幼教產業經營講座 (1)：

課程與教學的建構：「不斷反思的愛彌兒課程演化歷程」

103/03/19

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：質性研究典範的旨趣與抉擇(II)

103/03/12

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：質性研究典範的旨趣與抉擇(I)

103/03/05

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：【怎樣的幼兒園才稱的上是華德福幼兒園-兼談德國Stuttgar區域的華德福幼兒園發展概況】專題演講

103/01/16

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講(8) ：從物之設計談人類生態變遷的變遷

102/12/25

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講(7) ：故宮圖畫中的兒童樂器到日常音樂素養之養成

102/12/11

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講(6) ：養志身體遊:創造性舞蹈治療取向之身體經驗與建構

102/11/27

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (5) ：兒童活動設施的設計與發展(2)

102/11/20

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (4)：兒童活動設施的設計與發展(1)

102/11/06

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (3)：玩樂工作坊：幼兒園孩童的音樂教育(2)

102/10/30

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (2)：玩樂工作坊：幼兒園孩童的音樂教育(1)

102/09/25

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (1)：走出自己的路-始終如一的童心園

101

102/06/05

【幼教經營與政策】系列演講 (7)：新型幼教組織的創辦與經營

102/06/04

【童年研究的另一種注目】系列演講IX：中國兒童影像討論(2)-《幼稚園》、《別碰我的童年》

102/05/29

【幼教經營與政策】系列演講 (6)：如何經營優質幼兒園？

102/05/28

【童年研究的另一種注目】系列演講VIII：中國兒童影像討論(1)-《一個都不能少》

102/05/17

【童年研究的另一種注目】系列演講VII：中國大陸教科書中的兒童圖像

102/05/13

【童年研究的另一種注目】系列演講VI：消費文化時代的童年

102/04/25

【童年研究的另一種注目】系列演講III：海峽兩岸之童年教育論述

102/04/23

【童年研究的另一種注目】系列演講V：童年、幸福與學校

102/04/22

【童年研究的另一種注目】系列演講IV：童年的社會學再發現-童年社會學的當代進展

102/04/17

【幼教經營與政策】系列演講 (5)：幼托整合與幼兒園所經營

102/04/16

【童年研究的另一種注目】系列演講：西方經典電影中的兒童再現-四百及與單車失竊記

102/04/10

【幼教經營與政策】系列演講 (4)：幼托整合後的幼兒園課程與教學

102/03/27

【幼教經營與政策】系列演講 (3)：台灣幼兒文學推廣與出版─信誼的經驗

102/03/19

【童年研究的另一種注目】系列演講II：Listening to Students:Providing,Making,Taking,and Giving Time in Classrooms

102/03/13

【幼教經營與政策】系列演講 (2)：落實幼托整合的重要議題

102/03/12

【童年研究的另一種注目】系列演講I：從社會發生學的觀點談「文化」在現代社會中對童年的影響

102/03/11

【幼教經營與政策】系列演講 (1)：我國現階段幼教政策重要議題

102/01/02

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (6)：蘆萩社大的新移民婦女與子女教育工作

101/12/26

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (5)：野桐工坊與泰雅族民族教育重建計畫

101/11/06

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(3)：日本文化下的身體與教育

101/11/30

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (4)：當我們同(童)在一起

101/11/27

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(6)：教育如何從文化研究中取經

101/11/20

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(5)：日本教育現場所教何事？

101/11/14

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (3)：毛毛蟲兒童哲學基金會的過去、現在與未來

101/11/13

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(4)：日本教育脈絡下的母職建構

101/10/30

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(2)：日本教育、國家與意識形態

101/10/24

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (2)：婦女運動與兒童福祉

101/10/23

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(1)：從文化他者的角度對日本教育的文化想像

101/10/16

日本玩具革命物語-從手動玩具到電子遊戲

101/10/03

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (1)：由第三部門看孩童的公民教育

100

101/04/18

孩童圖像探索的本土行動研究方法

101/06/30

2012年福祿貝爾恩物親子遊戲成長團體專題演講：遊戲、故事與教育

101/06/13

【兒童圖像的研究】系列演講 (7)：由越南的搖籃歌謠（Hat Ru）談起

101/05/30

【兒童圖像的研究】系列演講 (6)：商業玩具的背影─生命經驗的傳記性觀點/玩具與兒童的生活世界：後殖民的觀點

101/05/28

【一水繞千山－一座現代書院是人文生態耕讀村落的誕生歷程】專題演講

101/05/23

【兒童圖像的研究】系列演講 (5)：與兒童談死亡

101/04/25

【兒童圖像的研究】系列演講 (3)：孩童圖像探索的本土行動研究方法

101/04/25

【兒童圖像的研究】系列演講 (4)：日本媒體文本與兒童文化研究

101/03/21

【兒童圖像的研究】系列演講 (2)：兒童---神話

101/03/14

【兒童圖像的研究】系列演講 (1)：另類教育的兒童觀---全人中學與慈心華德福實驗學校的經驗分享

100/10/17

【Multicultural Dialogue of Jewish and Arab Education Students along and together with Education Students from other countries】專題演講

100/10/17

【幼兒運動與體育教育】專題演講

99

100/04/25

【從芬蘭到台北教育觀察日記】專題演講

100/03/28

【藝術：點˙線˙面】專題演講

99/11/15

【Early Childhood Education in Finland and the PISA Results】專題演講

98

99/06/04 

【陶煉一顆學術探索的心—以『物-慾』研究為例】專題演講

98/11/18-

98/11/28

 【參照推論分析法與教學傳記研究】工作坊

99/06/22

【新時代幼兒園園長之必備條件】專題演講

99/05/11

【自轉的旋輪─自主學習的哲學視野探究】

99/05/11

【學習環境之規劃與幼兒自主學習】

99/03/17

【洪保德的教育哲學與大學發展(Wilhelm von Humboldt, his Philosophy of Education and the University)】專題演講

99/03/08

【可楷模密集研討課】

98/10/05

【打造百家幼兒園-大地幼教機構之分享】專題演講

97

98/04/20

【Building Effective School Transition:Collaboration among home, School and community】工作坊

98/03/31

【Self-directed Learning Oriented Assessment:Theory and Implementation Strategies】專題演講

98/03/30

【Early Learning Standards and Its Impact on Teaching and Learning】工作坊

97/12/29

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (6)：非營利組織與兒童福利—以兒福聯盟基金會為例

97/12/29

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (7)：法律與幼兒教育

97/12/01

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (5)：幼稚園組織文化與幼兒教育：開啟變革的能性

97/10/27

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (3)：從非營利組織的特色看幼教機構

97/10/27

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (4)：非營利組織與兒童關懷―以中華育幼機構兒童關懷協會為例

97/10/13

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (1)：媒體文化與幼兒教育―兒童如何由電影中辨認好人、壞人

97/10/13

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (2)：流動影像與幼兒的認知與學習發展

96

97/03/30

【早期閱讀教學的研究與策略】工作坊

97/01/07

【幼教生涯】系列講座 (4)：新手過招-創立工作室之風雲際會

96/12/28

【幼教生涯】系列講座 (3)：質性資料分析輔體Nvivo7.0

96/10/22

【幼教生涯】系列講座 (2)：登峰造極-攻讀博班祕笈傳授

96/10/12

【幼教生涯】系列講座 (1)：高手過招-高普考攻略傳授

95

95/12/11

【幼兒語文之教與學】系列演講：兒童的創意教學

95

95/12/11

【幼兒語文之教與學】系列演講：華語文教學新趨勢

95

95/12/11

【幼兒語文之教與學】系列演講：說故事工作坊(進階級)

95

95/11/27

【幼兒語文之教與學】系列演講：國小低年級―語文教學經驗之分享

95

95/11/27

【幼兒語文之教與學】系列演講：從深度閱讀到創意寫作

95

95/11/13

【幼兒語文之教與學】系列演講：幼兒聆聽故事之理解建構反應

95

95/11/06

【幼兒語文之教與學】系列演講：早期英語經驗：教育政策的啟示

95

95/11/06

【幼兒語文之教與學】系列演講：如何透過說故事傳遞故事精神面

95

95/10/30

【幼兒語文之教與學】系列演講：幼兒文學與哲學

95

95/10/30

【幼兒語文之教與學】系列演講：談幼兒語文之教與學

95

95/10/16

【幼兒語文之教與學】系列演講：幼兒語文怎麼玩―玩出一片天

95

95/10/16

【幼兒語文之教與學】系列演講：全語言理論與實務

95

95/10/02

如何將閱讀帶入家庭/閱讀與家庭合作/親子共讀(暫定)-沒列入清單

95

95/10/02

【幼兒語文之教與學】系列演講：豐富幼兒書面語文經驗

95

95/10/02

【幼兒語文之教與學】系列演講：親子共讀

95

95/09/22

【幼兒語文之教與學】系列演講：全美語幼兒園學童後續之英語學業成就表現

95

95/09/22

【幼兒語文之教與學】系列演講：腦科學研究對幼兒語言教育之啟示

94

95/05/15-

95/05/24

國際週：邀請Dr.Wilkson，Dr.Karen Liu，Dr.Morrison蒞臨演講

94

95/06/21

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以佳音事業機構為列

94

95/05/22

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以窩比幼教服務網為例

94

95/05/15

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以快樂瑪麗安之經營為例

94

95/04/17

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：故事屋的故事

94

95/03/27

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：幼教課程與教學―以四季藝術幼稚園為例

94

95/03/27

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以四季藝術幼稚園為例

94

95/03/20

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以雲門生活律動教室為例

94

95/03/13

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以蘇荷美術館之經營為例

94

95/03/06

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：童書出版的經營與管理

94

95/02/21

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：我如何經營漁光國小

94

95/01/02

【幼教專題】系列演講 (5)：科技與學習

94

94/12/19

【幼教專題】系列演講 (4)：幼兒園電腦化管理

94

94/12/05

【幼教專題】系列演講 (3)：餵故事書長大的孩子―教出好品格孩子的祕密

94

94/11/16

【幼教專題】系列演講 (2)：台中幼教經驗趨勢與幼兒園轉型

94

94/11/06

【幼教專題】系列演講 (1)：Social Dynamics in Mother-Infant interaction:Links to Developmental Consequences in

93

94/05/06

【幼教產業】系列演講Ⅱ

93

94/05/02

【幼教產業】系列演講Ⅱ：「創造思考教學」專題演講

93

94/03/24

【留學美國 Studying in the U.S. and ISU】專題演講

93

94/02/21

【Achieving High Standards with Equity and Efficiency】專題演講

93

94/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (13)：策略性行銷與幼兒教育

93

94/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (14)：知識經濟下的管理典範及其對幼教之啟示

93

93/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (11)：對學前兒童創造思考能力的影響

93

93/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (12)：策略聯盟與幼教事業發展

93

93/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (9)：台灣產業的國際化模式對幼教產業發展之啟發

93

93/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (10)：創造思考活動訓練及腦力激盪訓練

93

93/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (7)：領導與創新在幼教中之應用

93

93/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (8)：資訊科技與創新對幼教之啟示

93

93/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (5)：幼教知識經濟產業分析

93

93/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (6)：人力資源制度比較研究

93

93/11/08

【幼教產業】系列演講Ⅱ：奧福音樂體驗

93

93/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (3)：幼教組織發展與創新

93

93/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (4)：管理會計與決策在幼教中之應用

93

93/11/01

【九年一貫與教改】專題演講

93

93/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (1)：幼教中之知識管理與創新

93

93/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (2)：服務業行銷在幼教中之應用

92

93/05/10

【幼教產業】系列演講 (4)：童書出版社之經營

92

93/03/15

【幼教產業】系列演講 (3)：雲門舞集幼兒舞蹈產業之經營管理

92

93/03/08

【幼教托育議題】系列演講：台灣兒童福利的發展之民間觀點

92

93/03/08

【幼教產業】系列演講 (2)：鞋子兒童劇團幼兒教育與兒童劇場經營與管理分享

92

93/02/23

【幼教產業】系列演講 (1)：兒童美術館之經營

92

92/11/11

【幼教托育議題】系列演講：公共托教體系的建立

92

92/09/29

【幼兒心理成長與靈性教育】專題演講

91

91/12/23

【幼教經營管理】系列演講 (8)：幼教心，兩岸情

91

91/12/16

【幼教經營管理】系列演講 (7)：幼教「行政」與「教學」經驗談

91

91/12/09

【幼教經營管理】系列演講 (6)：留下幼教的足跡—談信誼基金會在本土的耕耘

91

91/12/02

【幼教經營管理】系列演講 (5)：自然之路—道禾經驗談

91

91/11/25

【幼教經營管理】系列演講 (4)：大陸幼教投資及經驗分享

91

91/11/18

【幼教經營管理】系列演講 (3)：幼教之路—我的經驗談

91

91/11/11

【幼教經營管理】系列演講 (2)：台北縣幼教發展現況

91

91/10/21

【幼教經營管理】系列演講 (1)：幼稚園實務經營管理

90

91/05/22

【幼稚教師培訓教材及評估準則】專題演講

90

91/04/17

【多元智慧與光譜課程】專題演講

90

91/03/27

【德國學生的生活與學習圖像】專題演講

90

91/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (13)：策略性行銷與幼兒教育

90

91/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (14)：知識經濟下的管理典範及其對幼教之啟示

90

91/01/12

知識經濟下的幼教人力資源

90

90/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (11)：對學前兒童創造思考能力的影響

90

90/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (12)：策略聯盟與幼教事業發展

90

90/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (9)：台灣產業的國際化模式對幼教產業發展之啟發

90

90/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (10)：創造思考活動訓練及腦力激盪訓練

90

90/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (7)：領導與創新在幼教中之應用

90

90/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (8)：資訊科技與創新對幼教之啟示

90

90/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (5)：幼教知識經濟產業分析

90

90/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (6)：人力資源制度比較研究

90

90/11/16

【兒童的成長】專題演講

90

90/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (3)：幼教組織發展與創新

90

90/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (4)：管理會計與決策在幼教中之應用

90

90/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (1)：幼教中之知識管理與創新

90

90/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (2)：服務業行銷在幼教中之應用

89

90/05/26

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (13)：建構教室與班級氣氛

89

90/05/26

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (14)：台灣加入WTO後對教育體系的衝擊

89

90/05/05

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (11)：建構主義在幼稚園自然領域教學上的應用

89

90/05/05

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (12)：幼兒藝術鑑賞教學

89

90/04/28

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (9)：從宗教中「終極關懷」的意義看宗教教育理論的建構

89

90/04/28

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (10)：後現代的課程理論

89

90/04/14

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (7)：英國的幼兒教育

89

90/04/14

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (8)：幼教思潮中幼兒心智觀點的轉變

89

90/04/10

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (6)：佈景人類學的意義及其在教育上的應用

89

90/03/31

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (4)：兒童哲學與幼教課程

89

90/03/31

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (5)：電腦科技在幼兒教育之應用

89

90/03/17

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (3)：女性倫理學對課程與教學的積極意義：以關懷倫理學為例

89

90/03/10

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (1)：網際網路對課程與教學的衝擊

89

90/03/10

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (2)：從課程組織談課程統整問題

學年度

日期

名稱

110

110/11/25

【教育研究專題講座】系列(1) 走向過去的未來：臺灣工藝的文化積累與教育創新

109

110/06/03

【教育研究專題講座】長庚醫院如何推動全國兒少保護的社會公益

109

110/07/02

兒童節目學術線上公作坊

109

110/06/08

【幼兒教育研究方法論】演講(3) 看見日常生活中的權力：建制民族誌的探索

109

110/05/18

【幼兒教育研究方法論】演講(2) 在知與無知之間：矛盾的性／別少數群體

109

110/04/20

【幼兒教育研究方法論】演講(1) 教授為什麼沒告訴我

109

110/04/17

【2021兒童電影賞析系列活動】活動(2) 不丹是教室

109

110/0320

【2021兒童電影賞析系列活動】活動(1) 打噴嚏

109

110/01/06

【2020幼教文化講座】系列(2) 碟仙研究：提問法，發現的脈絡，意義論述

109

109/12/26

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(7) 時光髮廊

109

109/12/19

幼兒是天生的探險家？教學敎什麼？

109

109/12/12

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(6) 我想有個家

109

109/11/28

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(5) 紅鞋公主與七矮人

109

109/11/21

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(4) 迷雁返家路

109

109/11/19

【教育研究專題講座】你的力量超乎想像

109

109/11/14

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(3) 小路與我的秘密驛站

109

109/11/07

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(2) 仙戒奇緣

109

109/10/28

【2020幼教文化講座】系列(1) 數位智能時代下幼兒園人才發展學習社群與數位創新

109

109/10/24

【2020兒童電影賞析系列活動】活動(1) 只要我長大

108

108/11/28

【2019幼教文化講座】系列(2)：大腦與學習

108/11/21

【教育研究專題講座】：宜居台北 幸福城市

108/10/17

【2019幼教文化講座】系列(1)：陳鶴琴的活教育思想及其幼教蘊義

107

107/12/19

【2018幼教文化講座】:我和張雪門的幼教人生

107/12/15

【2018專業合作園所分享會-社區資源在幼兒園課程的運用與實踐】

106

106/12/27

【2017幼教文化系列講座】系列(3)：照顧Baby臺北Happy臺北市托育政策及資源介紹

106/11/22

【2017幼教文化系列講座】系列(2)：兩岸幼兒園課程綱要比較

106/10/18

【2017幼教文化系列講座】系列(1)：幼兒同儕互動之系列研究

105

106/05/18

【教育研究專題演講】：讓IB飛

105/11/23-

105/11/25

【2016滬台學前教育論壇】

105/12/28

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(4)：行動與媒體教育

105/12/14

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(3)：媒體素養與兒童發聲權

105/11/30

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(2)：數位時代電視節目呈現的兒童形象

105/11/10

【2016幼教文化產業經營講座(III)】系列(1)：大眾傳播媒體中的兒童

104

104/11/25

【2015幼教文化產業經營 講座(II)】系列(3)：莫忘初衷~全球服務的幼教品牌

104/09/23

【2015幼教文化產業經營 講座(II)】系列(2) ：堅持初衷~產業翻轉的創新與研究

104/09/16

【2015幼教文化產業經營 講座(II)】系列(1) ：一本初衷~擴散教育之愛的漣漪

103

104/01/14

幼兒藝術治療－畫中的話

104/03/26

【2015幼教文化產業經營講座(I)】系列(3) ：洞悉當前幼教爭議的問題

104/03/19

【2015幼教文化產業經營講座(I)】系列(2) ：大陸幼教發展

104/03/19

【2015幼教文化產業經營講座(I)】系列(1) ：幼兒教育照顧法照顧了誰?

103/12/24

【系列講座】：環保聖誕花圈

103/11/22

幼兒遊戲治療－遊戲中的陪伴與傾聽

103/10/08

【2014幼教文化產業經營講座(II)】系列(1) ：從閱讀文化運動談嬰幼兒圖畫書的出版

103/10/24

專業合作園所課程分享會

103/10/22

【2014幼教文化產業經營講座(II)】系列(3) ：建構以兒童發展為核心的社會親子活動空間

103/10/15

【2014幼教文化產業經營講座(II)】系列(2) ：非營利事業的經營與發展-以信誼基金會為例

102

103/05/16

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論-幼教產業經營講座 (3)：愛彌兒幼教機構的過去、現在與未來

103/04/23

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：【從教育研究到管理研究】專題演講

103/04/16

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論-幼教產業經營講座 (2)：

專業人才的再養成：「愛彌兒課程發展與自我建構的師訓進程」

103/03/26

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論-幼教產業經營講座 (1)：

課程與教學的建構：「不斷反思的愛彌兒課程演化歷程」

103/03/19

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：質性研究典範的旨趣與抉擇(II)

103/03/12

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：質性研究典範的旨趣與抉擇(I)

103/03/05

【人文社會科學方法論及研究實例】系列專題討論：【怎樣的幼兒園才稱的上是華德福幼兒園-兼談德國Stuttgar區域的華德福幼兒園發展概況】專題演講

103/01/16

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講(8) ：從物之設計談人類生態變遷的變遷

102/12/25

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講(7) ：故宮圖畫中的兒童樂器到日常音樂素養之養成

102/12/11

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講(6) ：養志身體遊:創造性舞蹈治療取向之身體經驗與建構

102/11/27

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (5) ：兒童活動設施的設計與發展(2)

102/11/20

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (4)：兒童活動設施的設計與發展(1)

102/11/06

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (3)：玩樂工作坊：幼兒園孩童的音樂教育(2)

102/10/30

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (2)：玩樂工作坊：幼兒園孩童的音樂教育(1)

102/09/25

【玩物養志-童年社會實踐】系列專題演講 (1)：走出自己的路-始終如一的童心園

101

102/06/05

【幼教經營與政策】系列演講 (7)：新型幼教組織的創辦與經營

102/06/04

【童年研究的另一種注目】系列演講IX：中國兒童影像討論(2)-《幼稚園》、《別碰我的童年》

102/05/29

【幼教經營與政策】系列演講 (6)：如何經營優質幼兒園？

102/05/28

【童年研究的另一種注目】系列演講VIII：中國兒童影像討論(1)-《一個都不能少》

102/05/17

【童年研究的另一種注目】系列演講VII：中國大陸教科書中的兒童圖像

102/05/13

【童年研究的另一種注目】系列演講VI：消費文化時代的童年

102/04/25

【童年研究的另一種注目】系列演講III：海峽兩岸之童年教育論述

102/04/23

【童年研究的另一種注目】系列演講V：童年、幸福與學校

102/04/22

【童年研究的另一種注目】系列演講IV：童年的社會學再發現-童年社會學的當代進展

102/04/17

【幼教經營與政策】系列演講 (5)：幼托整合與幼兒園所經營

102/04/16

【童年研究的另一種注目】系列演講：西方經典電影中的兒童再現-四百及與單車失竊記

102/04/10

【幼教經營與政策】系列演講 (4)：幼托整合後的幼兒園課程與教學

102/03/27

【幼教經營與政策】系列演講 (3)：台灣幼兒文學推廣與出版─信誼的經驗

102/03/19

【童年研究的另一種注目】系列演講II：Listening to Students:Providing,Making,Taking,and Giving Time in Classrooms

102/03/13

【幼教經營與政策】系列演講 (2)：落實幼托整合的重要議題

102/03/12

【童年研究的另一種注目】系列演講I：從社會發生學的觀點談「文化」在現代社會中對童年的影響

102/03/11

【幼教經營與政策】系列演講 (1)：我國現階段幼教政策重要議題

102/01/02

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (6)：蘆萩社大的新移民婦女與子女教育工作

101/12/26

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (5)：野桐工坊與泰雅族民族教育重建計畫

101/11/06

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(3)：日本文化下的身體與教育

101/11/30

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (4)：當我們同(童)在一起

101/11/27

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(6)：教育如何從文化研究中取經

101/11/20

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(5)：日本教育現場所教何事？

101/11/14

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (3)：毛毛蟲兒童哲學基金會的過去、現在與未來

101/11/13

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(4)：日本教育脈絡下的母職建構

101/10/30

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(2)：日本教育、國家與意識形態

101/10/24

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (2)：婦女運動與兒童福祉

101/10/23

【教育與文化研究-經典著作讀書會與圓桌論壇】(1)：從文化他者的角度對日本教育的文化想像

101/10/16

日本玩具革命物語-從手動玩具到電子遊戲

101/10/03

【2012 笑傲江湖─孩童教育與社會行動】系列演講 (1)：由第三部門看孩童的公民教育

100

101/04/18

孩童圖像探索的本土行動研究方法

101/06/30

2012年福祿貝爾恩物親子遊戲成長團體專題演講：遊戲、故事與教育

101/06/13

【兒童圖像的研究】系列演講 (7)：由越南的搖籃歌謠（Hat Ru）談起

101/05/30

【兒童圖像的研究】系列演講 (6)：商業玩具的背影─生命經驗的傳記性觀點/玩具與兒童的生活世界：後殖民的觀點

101/05/28

【一水繞千山－一座現代書院是人文生態耕讀村落的誕生歷程】專題演講

101/05/23

【兒童圖像的研究】系列演講 (5)：與兒童談死亡

101/04/25

【兒童圖像的研究】系列演講 (3)：孩童圖像探索的本土行動研究方法

101/04/25

【兒童圖像的研究】系列演講 (4)：日本媒體文本與兒童文化研究

101/03/21

【兒童圖像的研究】系列演講 (2)：兒童---神話

101/03/14

【兒童圖像的研究】系列演講 (1)：另類教育的兒童觀---全人中學與慈心華德福實驗學校的經驗分享

100/10/17

【Multicultural Dialogue of Jewish and Arab Education Students along and together with Education Students from other countries】專題演講

100/10/17

【幼兒運動與體育教育】專題演講

99

100/04/25

【從芬蘭到台北教育觀察日記】專題演講

100/03/28

【藝術：點˙線˙面】專題演講

99/11/15

【Early Childhood Education in Finland and the PISA Results】專題演講

98

99/06/04 

【陶煉一顆學術探索的心—以『物-慾』研究為例】專題演講

98/11/18-

98/11/28

 【參照推論分析法與教學傳記研究】工作坊

99/06/22

【新時代幼兒園園長之必備條件】專題演講

99/05/11

【自轉的旋輪─自主學習的哲學視野探究】

99/05/11

【學習環境之規劃與幼兒自主學習】

99/03/17

【洪保德的教育哲學與大學發展(Wilhelm von Humboldt, his Philosophy of Education and the University)】專題演講

99/03/08

【可楷模密集研討課】

98/10/05

【打造百家幼兒園-大地幼教機構之分享】專題演講

97

98/04/20

【Building Effective School Transition:Collaboration among home, School and community】工作坊

98/03/31

【Self-directed Learning Oriented Assessment:Theory and Implementation Strategies】專題演講

98/03/30

【Early Learning Standards and Its Impact on Teaching and Learning】工作坊

97/12/29

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (6)：非營利組織與兒童福利—以兒福聯盟基金會為例

97/12/29

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (7)：法律與幼兒教育

97/12/01

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (5)：幼稚園組織文化與幼兒教育：開啟變革的能性

97/10/27

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (3)：從非營利組織的特色看幼教機構

97/10/27

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (4)：非營利組織與兒童關懷―以中華育幼機構兒童關懷協會為例

97/10/13

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (1)：媒體文化與幼兒教育―兒童如何由電影中辨認好人、壞人

97/10/13

【文化與幼兒教育】系列專題演講 (2)：流動影像與幼兒的認知與學習發展

96

97/03/30

【早期閱讀教學的研究與策略】工作坊

97/01/07

【幼教生涯】系列講座 (4)：新手過招-創立工作室之風雲際會

96/12/28

【幼教生涯】系列講座 (3)：質性資料分析輔體Nvivo7.0

96/10/22

【幼教生涯】系列講座 (2)：登峰造極-攻讀博班祕笈傳授

96/10/12

【幼教生涯】系列講座 (1)：高手過招-高普考攻略傳授

95

95/12/11

【幼兒語文之教與學】系列演講：兒童的創意教學

95

95/12/11

【幼兒語文之教與學】系列演講：華語文教學新趨勢

95

95/12/11

【幼兒語文之教與學】系列演講：說故事工作坊(進階級)

95

95/11/27

【幼兒語文之教與學】系列演講：國小低年級―語文教學經驗之分享

95

95/11/27

【幼兒語文之教與學】系列演講：從深度閱讀到創意寫作

95

95/11/13

【幼兒語文之教與學】系列演講：幼兒聆聽故事之理解建構反應

95

95/11/06

【幼兒語文之教與學】系列演講：早期英語經驗：教育政策的啟示

95

95/11/06

【幼兒語文之教與學】系列演講：如何透過說故事傳遞故事精神面

95

95/10/30

【幼兒語文之教與學】系列演講：幼兒文學與哲學

95

95/10/30

【幼兒語文之教與學】系列演講：談幼兒語文之教與學

95

95/10/16

【幼兒語文之教與學】系列演講：幼兒語文怎麼玩―玩出一片天

95

95/10/16

【幼兒語文之教與學】系列演講：全語言理論與實務

95

95/10/02

如何將閱讀帶入家庭/閱讀與家庭合作/親子共讀(暫定)-沒列入清單

95

95/10/02

【幼兒語文之教與學】系列演講：豐富幼兒書面語文經驗

95

95/10/02

【幼兒語文之教與學】系列演講：親子共讀

95

95/09/22

【幼兒語文之教與學】系列演講：全美語幼兒園學童後續之英語學業成就表現

95

95/09/22

【幼兒語文之教與學】系列演講：腦科學研究對幼兒語言教育之啟示

94

95/05/15-

95/05/24

國際週：邀請Dr.Wilkson，Dr.Karen Liu，Dr.Morrison蒞臨演講

94

95/06/21

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以佳音事業機構為列

94

95/05/22

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以窩比幼教服務網為例

94

95/05/15

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以快樂瑪麗安之經營為例

94

95/04/17

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：故事屋的故事

94

95/03/27

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：幼教課程與教學―以四季藝術幼稚園為例

94

95/03/27

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以四季藝術幼稚園為例

94

95/03/20

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以雲門生活律動教室為例

94

95/03/13

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：以蘇荷美術館之經營為例

94

95/03/06

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：童書出版的經營與管理

94

95/02/21

【幼教組織行銷與經營】系列專題演講：我如何經營漁光國小

94

95/01/02

【幼教專題】系列演講 (5)：科技與學習

94

94/12/19

【幼教專題】系列演講 (4)：幼兒園電腦化管理

94

94/12/05

【幼教專題】系列演講 (3)：餵故事書長大的孩子―教出好品格孩子的祕密

94

94/11/16

【幼教專題】系列演講 (2)：台中幼教經驗趨勢與幼兒園轉型

94

94/11/06

【幼教專題】系列演講 (1)：Social Dynamics in Mother-Infant interaction:Links to Developmental Consequences in

93

94/05/06

【幼教產業】系列演講Ⅱ

93

94/05/02

【幼教產業】系列演講Ⅱ：「創造思考教學」專題演講

93

94/03/24

【留學美國 Studying in the U.S. and ISU】專題演講

93

94/02/21

【Achieving High Standards with Equity and Efficiency】專題演講

93

94/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (13)：策略性行銷與幼兒教育

93

94/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (14)：知識經濟下的管理典範及其對幼教之啟示

93

93/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (11)：對學前兒童創造思考能力的影響

93

93/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (12)：策略聯盟與幼教事業發展

93

93/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (9)：台灣產業的國際化模式對幼教產業發展之啟發

93

93/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (10)：創造思考活動訓練及腦力激盪訓練

93

93/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (7)：領導與創新在幼教中之應用

93

93/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (8)：資訊科技與創新對幼教之啟示

93

93/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (5)：幼教知識經濟產業分析

93

93/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (6)：人力資源制度比較研究

93

93/11/08

【幼教產業】系列演講Ⅱ：奧福音樂體驗

93

93/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (3)：幼教組織發展與創新

93

93/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (4)：管理會計與決策在幼教中之應用

93

93/11/01

【九年一貫與教改】專題演講

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93/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (1)：幼教中之知識管理與創新

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93/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (2)：服務業行銷在幼教中之應用

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93/05/10

【幼教產業】系列演講 (4)：童書出版社之經營

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93/03/15

【幼教產業】系列演講 (3)：雲門舞集幼兒舞蹈產業之經營管理

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93/03/08

【幼教托育議題】系列演講：台灣兒童福利的發展之民間觀點

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93/03/08

【幼教產業】系列演講 (2)：鞋子兒童劇團幼兒教育與兒童劇場經營與管理分享

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93/02/23

【幼教產業】系列演講 (1)：兒童美術館之經營

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92/11/11

【幼教托育議題】系列演講：公共托教體系的建立

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92/09/29

【幼兒心理成長與靈性教育】專題演講

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91/12/23

【幼教經營管理】系列演講 (8)：幼教心，兩岸情

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91/12/16

【幼教經營管理】系列演講 (7)：幼教「行政」與「教學」經驗談

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91/12/09

【幼教經營管理】系列演講 (6)：留下幼教的足跡—談信誼基金會在本土的耕耘

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91/12/02

【幼教經營管理】系列演講 (5)：自然之路—道禾經驗談

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91/11/25

【幼教經營管理】系列演講 (4)：大陸幼教投資及經驗分享

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91/11/18

【幼教經營管理】系列演講 (3)：幼教之路—我的經驗談

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91/11/11

【幼教經營管理】系列演講 (2)：台北縣幼教發展現況

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91/10/21

【幼教經營管理】系列演講 (1)：幼稚園實務經營管理

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91/05/22

【幼稚教師培訓教材及評估準則】專題演講

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91/04/17

【多元智慧與光譜課程】專題演講

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91/03/27

【德國學生的生活與學習圖像】專題演講

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91/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (13)：策略性行銷與幼兒教育

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91/01/12

【幼教組織與管理】系列演講 (14)：知識經濟下的管理典範及其對幼教之啟示

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91/01/12

知識經濟下的幼教人力資源

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90/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (11)：對學前兒童創造思考能力的影響

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90/12/29

【幼教組織與管理】系列演講 (12)：策略聯盟與幼教事業發展

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90/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (9)：台灣產業的國際化模式對幼教產業發展之啟發

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90/12/15

【幼教組織與管理】系列演講 (10)：創造思考活動訓練及腦力激盪訓練

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90/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (7)：領導與創新在幼教中之應用

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90/12/01

【幼教組織與管理】系列演講 (8)：資訊科技與創新對幼教之啟示

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90/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (5)：幼教知識經濟產業分析

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90/11/17

【幼教組織與管理】系列演講 (6)：人力資源制度比較研究

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90/11/16

【兒童的成長】專題演講

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90/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (3)：幼教組織發展與創新

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90/11/03

【幼教組織與管理】系列演講 (4)：管理會計與決策在幼教中之應用

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90/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (1)：幼教中之知識管理與創新

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90/10/27

【幼教組織與管理】系列演講 (2)：服務業行銷在幼教中之應用

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90/05/26

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (13)：建構教室與班級氣氛

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90/05/26

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (14)：台灣加入WTO後對教育體系的衝擊

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90/05/05

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (11)：建構主義在幼稚園自然領域教學上的應用

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90/05/05

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (12)：幼兒藝術鑑賞教學

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90/04/28

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (9)：從宗教中「終極關懷」的意義看宗教教育理論的建構

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90/04/28

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (10)：後現代的課程理論

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90/04/14

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (7)：英國的幼兒教育

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90/04/14

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (8)：幼教思潮中幼兒心智觀點的轉變

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90/04/10

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (6)：佈景人類學的意義及其在教育上的應用

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90/03/31

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (4)：兒童哲學與幼教課程

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90/03/31

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (5)：電腦科技在幼兒教育之應用

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90/03/17

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (3)：女性倫理學對課程與教學的積極意義：以關懷倫理學為例

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90/03/10

【幼教課程與教學相關議題】系列演講 (1)：網際網路對課程與教學的衝擊

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