參加對象、類組及甄選主題
一、 參加對象：
（一） 高級中等以下學校之現職教師（含校長）、代理（課）教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。
（二） 大專院校之教育相關系所、各師資培育大學修習教育學程之學生、實習學生。
（三） 相關教育人員或團體（含部落工藝師、文化工作者、文化指導員、部落耆老等）。
二、 教案教案類組及類組及教育階段教育階段：：
（一） 教案教案適用對象以適用對象以國民小學、國民中學及高級中等學校教育階段國民小學、國民中學及高級中等學校教育階段分類，請設計適合該分類，請設計適合該階段階段學生之教案學生之教案。。
（二） 上述每份教案撰寫人數以一至三人為限；每人至多參與兩份。上述每份教案撰寫人數以一至三人為限；每人至多參與兩份。
三、 甄甄選主題：選主題：
（一） 原住民族語言文原住民族語言文學學之之保存及傳承。保存及傳承。
（二） 部落與原住民族部落與原住民族之之歷史經驗。歷史經驗。
（三） 原住民族原住民族之之名制、傳統制度組織運作名制、傳統制度組織運作或或其現代轉化。其現代轉化。
（四） 原住民族原住民族藝術與樂舞藝術與樂舞。。
（五） 原住民族土地與生態智慧。原住民族土地與生態智慧。
（六） 原住民族營生模式。原住民族營生模式。
（七） 部落倫理與部落倫理與信仰信仰。。
（八） 其他與原住民族相關之議題。其他與原住民族相關之議題。（（譬譬如與轉型如與轉型正正義議題連結義議題連結））
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