| 2019 |
賴佳琳*;李淑菁, 2019.10, '一樣「單一」，卻很「性別」？ 單一性別學校的臺英比較初探, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.8, No.10, pp.169- 172.(教育資料庫)(*為通訊作者), 425124 |
| 2019 |
李淑菁*, 2019.06, '你的孩子不是你的孩子？ 家長「教育選擇權」範圍與內涵再思考, ' 文化研究季刊, No.166, pp.103-114.(*為通訊作者), 422753 |
| 2018 |
李淑菁*, 2018.07, '如何改變死氣沉沉的大學教室風景？, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.7, No.8, pp.49-54.(教育資料庫)(*為通訊作者), 419348 |
| 2018 |
李淑菁*, 2018.05, '如何選出適合成為教師的師資師培生？, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.7, No.5, pp.167-171.(*為通訊作者), 418731 |
| 2018 |
李淑菁*, 2018, '挪威性別平等發展及其社會文化限制的圖像, ' 性別平等教育季刊, Vol.85, pp.100-103.(教育)(*為通訊作者), 421467 |
| 2017 |
李淑菁*, 2017.12, '「體驗」作為多元文化教育的一種方式：內涵與實踐, ' 教育脈動, Vol.12, No.1, pp.1-9.(教育資料庫)(*為通訊作者), 417738 |
| 2017 |
李淑菁*, 2017.12, '想像與形構：台灣多元文化教育發展之論述分析, ' 臺灣教育社會學研究, Vol.17, No.2, pp.1-44.(TSSCI)(*為通訊作者), 417916 |
| 2016 |
李淑菁*, 2016.12, '《印尼etc.⁺ 》：伊斯蘭性/別文化初探, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.5, No.12, pp.150-155.(國內教育資料庫)(*為通訊作者), 412324 |
| 2015 |
李淑菁*, 2015.06, '師資培育「多元」了嗎？, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.第四卷, No.第六期, pp.13-16.(*為通訊作者), 407628 |
| 2014 |
Lee, Shu-Ching*, 2014.07, 'The shaping of a gendered school: A case study, ' Chinese Education and Society, Vol.47, No.4, pp.46-52.(*為通訊作者), 406272 |
| 2014 |
Hsieh, Hsiao-Chin*;Lee, Shu-Ching, 2014.07, 'The Formation of Gender Education Policies in Taiwan, 1995-1999, ' Chinese Education and Society, Vol.47, No.4, pp.5-13.(*為通訊作者), 406273 |
| 2013 |
李淑菁*, 2013.12, '籬/離/釐：觀看越南的性別風景, ' 教育部性別平等教育季刊, Vol.0, No.65, pp.1-11.(*為通訊作者), 395837 |
| 2013 |
李淑菁*, 2013.12, '「性」與「性別」教育的分合與競逐： 臺灣與英國相關概念發展之比較, ' 臺東大學教育學報, Vol.24, No.2, pp.67-103.(TSSCI)(*為通訊作者), 400716 |
| 2012 |
李淑菁, 2012.06, '用「尊重」矇混過關？性別識讀能力的質性指標初探, ' 性別平等教育季刊, No.58, pp.62- 68., 365278 |
| 2011 |
李淑菁, 2011.12, '你/妳以為我什麼都不懂？談性/別化的小學生次文化, ' 教育部性別平等教育季刊, No.56, pp.24-29., 344231 |
| 2011 |
李淑菁, 2011.09, '其實妳不懂我：性別研究不得不走的苦路—交織性, ' 教育部性別平等教育季刊, No.55, pp.96-99., 344230 |
| 2011 |
李淑菁, 2011, '性別教育的論述角力：教師的詮釋與想像, ' 教育與社會研究, No.22, pp.39-92., 344024 |
| 2011 |
Lee, Shu-Ching, 2011, 'Negotiating for Change: Women’s Movements and Education Reform in Taiwan, ' Gender and Education, Vol.23, No.1, pp.47-58.(SSCI), 344003 |
| 2010 |
李淑菁, 2010, '「開啟」教育變革的起點：後結構女性主義理論對教育政策研究的挑戰, ' 國家與社會學報, No.9, pp.111-150., 344026 |
| 2010 |
李淑菁, 2010, '校園霸凌、性霸凌與性騷擾之概念釐清與討論, ' 社區發展季刊, No.130, pp.120-129., 344034 |
| 2009 |
李淑菁, 2009.12, '族群想像下的性/別意象：再思台灣多元文化教育, ' 台灣社會研究季刊, No.76, pp.179-216.(TSSCI), 344037 |
| 2009 |
李淑菁, 2009, '怎一個『亂』字了得？漢人教師對原住民族學生性/別關係的詮釋, ' 教育部性別平等教育季刊, No.45, pp.106-111., 344105 |
| 2009 |
李淑菁, 2009, '隱藏在「卓越」底下的必要之惡？對劍橋大學族群/階級/性別之批判, ' 通識在線, No.25, pp.50-52., 344044 |
| 2009 |
李淑菁, 2009, '國家、社會與政策：一個大圖像的性別教育觀看方式, ' 教育社會學通訊, No.76, pp.32-39., 344101 |
| 2009 |
李淑菁, 2009, '全球化下「平等」內涵的轉變：再思性別與教育, ' 教育社會學通訊, No.75, pp.18-22., 344104 |
| 2008 |
李淑菁, 2008, '英國的性與關係教育, ' 教育研究月刊, No.176, pp.117-124., 344236 |
| 2008 |
謝小芩*;李淑菁, 2008, '性別教育政策的形成：從行政院教改會到九年一貫課程改革, ' 研究台灣, No.4, pp.119-148.(*為通訊作者), 344042 |
| 2008 |
李淑菁, 2008, '誰的聲音被聽見？教室言談的性別、階級與族群意涵, ' 教育部性別平等教育季刊, No.43, pp.93-100., 344106 |
| 2008 |
李淑菁, 2008, '達爾文再起？揭開金星、火星的迷思, ' 教育部性別平等教育季刊, No.42, pp.87-89., 344239 |
| 2007 |
李淑菁, 2007, '性別化學校的形塑過程：一個案例研究, ' 教育與社會研究, No.13, pp.121-152., 344043 |
| 2007 |
李淑菁, 2007, '我是誰？誰是我？性別在族群中的掙扎, ' 教育部性別平等教育季刊, No.40, pp.137-139., 344240 |
| 2006 |
李淑菁, 2006, '黑白分明的國度：一個台灣女生的伊斯蘭經驗, ' 教育部性別平等教育季刊, No.37, pp.130-135., 344241 |
