期刊論文

年度 論文名稱
2018 溫宥基;郭昭佑, 2018.12, '國際文憑(IB)課程內涵與成夜初探—以Diploma Programme(DP)為例, ' 中等教育, Vol.4, No.69, pp.56-73., 422159
2018 陳柏霖;余民寧*, 2018.12, '影響中小學教師任教職志因素之調查研究, ' 教師天地, No.204, pp.1-14.(*為通訊作者), 421137
2018 Chin, J. M.*;Lin, H. C.;Chien, W. C.;Eng, C. J., 2018.12, 'Pull factors influencing enrollment of Mainland Chinese students in Taiwanese universities: An empirical analysis, ' KEDI Journal of Educational Policy, Vol.15, No.2, pp.47-66.(SSCI)(*為通訊作者), 421501
2018 吳政達*, 2018.11, '教師信任對團隊績效影響之研究: 團隊成員交換關係與利他行為的中介效果分析, ' 教育政策論壇, Vol.21, No.4, pp.127-152.(TSSCI)(*為通訊作者), 421158
2018 Yeh, Y*;Peng, Y. Y., 2018.11, 'The predictive power of life experiences and expertise on differentiating various types of aesthetic experiences in mundane arts, ' International J of Art & Design Education, pp.00.(SSCI)(*為通訊作者), 421484
2018 余民寧;陳柏霖;陳玉樺*, 2018.10, '巔峰型教師的樣貌:圓滿幸福、知覺工作壓力、靈性幸福感及心理健康之關係, ' 教育心理學報, Vol.50, No.1, pp.1-30.(TSSCI)(*為通訊作者), 419419
2018 王素芸*, 2018.10, '教學助理影響大學生討論課學習成效之教學因素探討, ' 雙溪教育論壇, No.第7期, pp.1-16.(*為通訊作者), 420929
2018 溫宥基;郭昭佑, 2018.09, '國際文憑(IB)課程之趨勢與啟示, ' 教育研究, No.293, pp.121-138., 422157
2018 趙珮晴;余民寧*, 2018.09, '未來職業意圖受「情境」影響?以社會認知生涯理論分析TIMSS 2011年數學資料, ' 教育科學研究期刊, Vol.63, No.3, pp.237-261.(TSSCI)(*為通訊作者), 419418
2018 Chiu, M.-S. (邱美秀)*, 2018.09, 'Effects of early numeracy activities on mathematics achievement and affect: Parental value and child gender conditions and socioeconomic status mediation, ' EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol.14, No.12, pp.em1634.(SCOPUS, SSCI 2014-2016)(*為通訊作者), 420142