浏览人次: 3772

课程简介

    国立政治大学教育学系硕士班选修课程通则(95学年度入学适用)
本系硕士班88学年度起分「教育哲学组」、「教育行政组」及「教育心理与辅导组」三组招生,以协助学生有更明确的研究知能与专长。此外也强调理论与实务的结合,以培养兼具人文素养与教育专业知能的教学、行政人才为目标。95学年度开始,本系将教育哲学组及教育心理与辅导组合并,统称为教育系硕士班(教育行政组于94学年度起独立为教育行政与政策研究所)。

目前主轴课程结构亦配合调整之,以「教育基础理论与方法」为主轴,培养研究/测验研发人才、探究型/教学领导型/教师。

本系硕士班修业规则如下:

1. 本系硕士班以「教育基础理论与方法」为主轴。

2. 88、89学年度入学之硕士班新生毕业总学分数订为36学分。90学年度入学之硕士班新生修业总学分数订为32学分。93学年度以后入学之硕士班新生毕业总学分数不得少于28学分。

3. 硕士班学生必须修习本系所开硕士班科目至少20学分。

4. 学生校际选课最多采计6学分为毕业选修科目学分数。有关课程专业认定采个案方式处理,但须经系主任核可并通知系办公室存查。

5. 本通则经系务会议通过后实施,修正时亦同。



国立政治大学教育系硕士班课程

(实际开课内容请参考各学期公告于首页之最新课程图表)

必选修
课程名称
学分数
必修科目
教育基础理论与方法
3
教育心理学
模组
教育心理研究
3
心理测验与评量
测验编制与量表发展研究
人格心理学研究
正向心理学研究
思考与认知研究
创造力理论研讨
学习与教学研究
亲职教育研究
测验与评量
模组
高等教育统计(学年课)
4
多变量分析
3
潜在变项模式
混合研究方法
教育数据库分析研究
国际数据库分析研究
教育科技与数码学习
模组
学校科技领导与管理研究
3
网络教学研究
数码学习之教学设计研究
知识创新教育与科技研究
智慧型学习环境设计
学习科技理论与设计
教育游戏设计
互动机器人与创新设计
教育哲学与文化研究
模组
质性研究方法
2-3
教育伦理学研究
教育学传记研究
多元文化与教育研究
课程学研究
另类教育全球经验研究
教育政治学研究
自由选修
 
教育改革研究
2-3
高等教育评鑑研究
教育设施规划研究
中国大陆教育研究
比较教育研究