陈 幼慧
专任
职称 教授
姓名 陈 幼慧
联络电话 62285
电子邮件 yu-hui@nccu.edu.tw
研究专长 教育哲学、文化教育学、比较哲学、通识教育研究
学历 德国班贝格大学 哲学系 博士
年度 论文名称
2018 陈幼慧*, 2018.09, '韩雨霖道长大陆时期与台湾早期一贯道的传播, ' 一贯道研究, No.7, pp.32-69.(*为通讯作者), 419722
2017 陈幼慧*;谢居宪, 2017.07, '白水老人韩雨霖道长口述历史研究, ' 一贯道研究, No.6, pp.261-290.(*为通讯作者), 417311
2017 陈幼慧*, 2017.03, '「核心课程」与「扩大辅系」与通识教育的理论与案例, ' 通识在线, No.69, pp.9-13.(*为通讯作者), 417310
2016 陈幼慧*, 2016.08, '学术型宗教教育与宗教研修学院之设置:一贯道崇德学院学术发展的个案研究, ' 一贯道研究, No.5, pp.8-34.(*为通讯作者), 417309
2015 刘基全;陈幼慧*;李荣哲;江显鹏, 2015.08, '宗教体验者幸福感的建构-以一贯道道亲为例, ' 一贯道研究, Vol.1, No.4, pp.113-133.(*为通讯作者), 417307
2014 陈幼慧*, 2014.04, '政治大学通识课程改革理念与实务, ' 教育研究月刊, No.240, pp.057-078.(*为通讯作者), 410747
2013 陈幼慧*, 2013.03, '大一年与新生定位规划理念与策略, ' 通识在线杂志社, No.45, pp.5-10.(*为通讯作者), 410749
2013 陈幼慧*, 2013.01, '通识博雅教育学生学习成效评估的挑战, ' 通识在线杂志社, No.44, pp.40-42.(*为通讯作者), 410751
2012 陈幼慧*, 2012.12, '「主体性」(Subjectivity)与「互为主体性」(Intersubjectivity):黑格尔、哈伯玛斯之「现代性论述」, '.(*为通讯作者), 403199
2012 陈幼慧*, 2012.06, '文化教育学习理论与通识教育, '.(*为通讯作者), 374384
2011 陈幼慧, 2011, '「理解」(Verstehen)、陶冶( Bildung )与文化传承: 斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育学(Kulturpädagogik)的研究。, ' 台湾另类教育研究年刊:漂流 陶养 教育 (Troubadour, Bildung and Education), No.1., 291135
2010 陈幼慧, 2010, '学分政策与通识教育, ' 通识在线杂志社,., 325586
2010 陈幼慧*, 2010, '大学人才培育的再定位:重专业到通识教育, ' 通识在线杂志社,.(*为通讯作者), 325571
2010 吴思华;陈幼慧*, 2010, '建构高等教育人才新典范, ' 通识在线杂志社,.(*为通讯作者), 325572
2009 陈幼慧*, 2009, '核心课程之改革:哈佛大学通识教育改革方向研究, ' 通识教育学刊, No.4.(*为通讯作者), 288378
2006 陈幼慧, 2006, 'Das Nichts in der Hegelschen Dialektik-Konzeption und in der Interkulturalität. Orthafte Ortlosigkeit der Philosophie. Eine interkulturelle Orientierung., ' Festschrift für Ram Adhar Mall zum 70. Geburtstag, herausgegeben und eingeleitet von Hamid Reza Yousefi,., 345928
2006 陈幼慧, 2006, '通识教育与多元文化, ' 通识在线杂志社,., 227331
2006 陈幼慧, 2006, '斯普朗格(Eduard Spranger)「文化教育学」(Kulturpädagogik):精神发展与实施「通才教育」、「专门教育」的先后顺序, ' 通识在线杂志社,., 227330
2004 陈幼慧, 2004, '台湾选举文化与公民自觉, ' 鹅湖月刊, No.345, pp.1-13., 155053
2002 陈幼慧, 2002, '现代与后现代之争李欧塔(Jean-François Lyotard)对后现代知识状态的反省, ' 教育哲学与文化, Vol.4., 325613
2002 陈幼慧, 2002, '多元与共识, ' 思与言 – 共识与多元与研究之专号, Vol.38, No.3, pp.105-133.(AHCI), 146152
2001 陈幼慧, 2001, '「无」在黑格尔辩证法之诠释, ' 哲学与文化, Vol.28, No.6, pp.514-530.(AHCI), 146156
2001 陈幼慧, 2001, '德国教育制度之研究: 德国教师分级与分流制度之探讨, ' 北市立师范学院「台北市中小学教师分级制度评估研究」, Vol.0, No.21, pp.54-63., 146154
2000 陈幼慧, 2000, '黑格尔辩证法与存有的律动, ' 鹅湖学志, Vol.0, No.24, pp.177-199.(AHCI), 146151
1999 chen, yu-hui, 1999, 'Die Lehre von der Leere – die Buddhanatur im Zen-Buddhismus, Aktive Gelassenheit, ' Schriften zur Triadik und Ontodynamik. Bd.15,Festschrift fuer Heibrich Beck zum 70. Geburstag, pp.681-696., 325619
年度 论文名称
2019 陈幼慧*, 2019.06, 'The Theory and Practice of Moral and Spiritual Leadership: A Case Study of Elder Han Yu Lin., ' The Asia-Pacific Network for Moral Education Twelfth Annual Conference, The Asia-Pacific Network for Moral Education.(*为通讯作者),
2018 Jihn-Fa Jan;Yu-Hui Chen*, 2018.12, 'Textual Analysis of the Speech of I-Kuan Tao Priest Han Yu-Lin., ' 9th International Conference of Digital Archives and Digital Humanities., Taiwanese Association for Digital Humanities.(*为通讯作者),
2018 Yu-hui Chen*, 2018.07, 'The Moral Leadership and Spiritual Character of a Religious Leader: A Case Study of Pure Water Elder Han Yu-Lin's Leadership Style., ' 44th Annual AME Conference 2018, AME.(*为通讯作者),
2018 Jihn-Fa Jan*;Yu-hui Chen, 2018.04, 'Implementing Online Education with Open Source Software. Open Education Global Conference 2018, ' Open Education Global Conference 2018, OE Global conference.(*为通讯作者),
2017 陈幼慧*;詹进发, 2017.12, '白水老人韩雨霖道长1980~1994年演讲之文字探勘与文本比较分析, ' 第八届「中华道统文化的传承与创新」国际学术研讨会, 崇德学院.(*为通讯作者),
2017 陈幼慧*;陈怡君;詹进发;董虹均;罗凉萍;施又龄, 2017.12, '白水老人韩雨霖道长演讲文本分析, ' 第八届「中华道统文化的传承与创新」国际学术研讨会, 崇德学院.(*为通讯作者),
2017 陈幼慧*, 2017.07, '白水老人韩雨霖道长大陆时期办道与台湾早期的道场传播研究, ' 一贯道全球传播及其影响, 天皇学院, pp.101-133.(*为通讯作者),
2017 薛雅慈*;陈幼慧, 2017.05, '环境在招手:日本大学推动自主学习与社群学习的趋势探讨, ' 「2020高教新视界 : 全球创新与新课纲后的下一步」研讨会, 淡江大学.(*为通讯作者),
2017 陈幼慧*;杨宗玮;吴婉萍, 2017.05, '翻转教育与教师教学成长社群, ' 「2020高教新视界 : 全球创新与新课纲后的下一步」研讨会, 淡江大学.(*为通讯作者),
2016 陈幼慧*;谢居宪, 2016.12, '白水老人韩雨霖道长口述历史研究, ' 第七届「中华道统文化的传承与创新」学术研讨会, 崇德学院.(*为通讯作者),
2014 陈幼慧*, 2014.11, '教育哲学教学行动方案, ' 2014公民素养与通识教育国际学术研讨会, 国立政治大学通识中心.(*为通讯作者),
2014 刘基全*;陈幼慧;李荣哲;江显鹏, 2014.08, '宗教体验者幸福感的建构—以一贯道发一崇德为例, '.(*为通讯作者),
2014 陈幼慧*, 2014.07, '高等教育发展趋势与学习历程档案(E-portfolio), ' 第五届全球华人探究学习创新应用大会, 华人探究学习创新应用协会.(*为通讯作者),
2014 陈幼慧*;陈玉桦, 2014.02, '书院与博雅教育学生学习成效之探讨, ' 政大书院教育的回顾与展望研讨会, 国立政治大学政大书院.(*为通讯作者),
2013 Yu-hui Chen*, 2013.04, 'Outcome-based Assessment of Core Competencies in Liberal Arts Education, ' 2013 International Symposium on Education and Psychology (ISEP), ISEP.(*为通讯作者),
2012 陈幼慧*;陈柏霖;洪兆祥, 2012.11, '博雅教育学生学习成效检核机制, ' 2012通识教育与学生学习成效评量国际研讨会, 政治大学通识中心.(*为通讯作者),
2012 陈幼慧*, 2012.09, 'Residential College Education and Learning Outcomes in National Chengchi University., ' A Vision of International Collaborative Degree Program International Conference., Tohoku University.(*为通讯作者),
2012 陈幼慧*, 2012.06, 'The Study on Outcome-based Assessment of Core Competencies in General Education., ' General Education and University Curriculum Reform: An International Conference, City University of Hong Kong.(*为通讯作者),
2011 陈幼慧, 2011.11, '波隆纳历程(Bologna Process)与欧盟高等教育发展趋势, ' 「学生学习成效评量」研究成果研讨会及工作坊, 政治大学.,
2011 陈幼慧, 2011.11, '核心课程的发展与挑战, ' 通识核心课程发展研讨会, 国立台北艺术大学.,
2011 陈幼慧, 2011.04, '核心课程与跨领域学习方案之比较研究:芝加哥、哈佛大学核心课程与德国大学学制, ' 第六届研究生暨高等教育教学发展与学习评量, 国立暨南国际大学.,
2010 陈幼慧, 2010.12, '公民教育教学创新行动研究案, ' 99年度教育学院暨教学发展中心顶尖大学计画年度分享会, 国立政治大学教育学院.,
2010 陈幼慧, 2010.10, '落实大学博雅教育-建构高等教育人才培育新典范, ' 第七届两岸高等教育学术研讨会:高等教育与未来社会, 立政治大学教育学院.,
2010 陈幼慧*, 2010, 'General Education Reform at Harvard University and Interdisciplinary Learning in German Higher Education, ' AAC&U 2010 Annual Meeting, AAC&U.(*为通讯作者),
2009 陈幼慧*, 2009.07, 'Diversity and Pluralism: Jean-François Lyotard and the Postmodern Multicultural Meaning., ' 35th Conference of Association for Moral Education (AME)., Association for Moral Education (AME).(*为通讯作者),
2009 陈幼慧*, 2009.05, 'The Theory and Practice of General Education: Research of Harvard General Education Reform., ' Interdisciplinary Perspectives on Moral Education., The Asia-Pacific Network for Moral Education (APNME).(*为通讯作者),
2009 陈幼慧*, 2009, 'General Education Reform at Harvard University and Interdisciplinary Learning in German Higher Education, ' AAC&U 2010 Annual Meeting, AAC&U.(*为通讯作者),
2008 陈幼慧, 2008.04, '狄尔泰精神科学与斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育学(Kulturpädagogik)研究, ' 2008「理论与实务」现象学讨会, 国立政治大学哲学系.,
2007 陈幼慧, 2007.11, '陶冶( Bildung )与「文化传承」(Kulturfortpfanzung): 斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育学(Kulturpädagogik)研究, ' 2007另类教育学术年刊, 另类教育学会.,
2007 陈幼慧, 2007.11, 'Dialogue and Conflict of Cultures, ' Association of Moral Education''s 2007 Annual Meeting, Association for Moral Education.,
2007 陈幼慧, 2007.09, '哈伯玛斯之现代性论述(Discourse of Modernity), ' 哈伯玛斯思想研究小型研讨会, 中原大学.,
2004 陈幼慧, 2004.08, '「普遍历史」与「历史终结」之合法性基础的探讨之研究, ' 文化的冲突与对话:「普遍历史」与「历史终结」之合法性基础的探讨, 国科会.,
2004 陈幼慧, 2004.05, '大学教育的定位, ' 优质世界公民通识教育, 教育哲学研讨会.,
2002 陈幼慧, 2002.12, '多元化研究-现代与后现代之争, ' 国立政治大学教育学院学术沙龙, 国立政治大学教育学院.,
2002 陈幼慧, 2002.11, '劳思光思想与中国哲学世界化, ' 劳思光思想与中国哲学世界化, 文建会.,
2002 陈幼慧, 2002.06, '多元与共识, ' 劳思光主持之哲学基本问题座谈会, 台北市立师范学院初教系.,
2001 陈幼慧, 2001.12, '李欧塔对后现代知识状态之反省, ' 台湾哲学会年度学术研讨会, 台湾哲学会.,
2001 陈幼慧, 2001.11, '知识经济与教育, ' 「教育哲学与行政」研讨会, 台北市立师范学院.,
2001 陈幼慧, 2001.10, '多元文化与现代公民教育, ' 「现代公民」文化讲座, 台北市政府.,
2001 陈幼慧, 2001.05, 'G.W.F. Hegel,The Philosophy of History(90), ' 教育哲学研讨会, 台北市立师范学院.,
2001 陈幼慧, 2001.04, '东西文化之对话, ' 师大人文学术研讨会, 国立师范大学文学院.,
2000 陈幼慧, 2000.11, 'G.W.F. Hegel,The Philosophy of History(89), ' 教育哲学研讨会, 台北市立师范学院.,
2000 陈幼慧, 2000.06, '东西比较哲学, ' 劳思光之哲学学术研讨会, 东吴大学哲学系.,
1999 陈幼慧, 1999.11, '存有律动与中国思想, ' 第三届「当代宗教」国际学术研讨会, 南华大学.,
1999 陈幼慧, 1999, 'Begegnung der Westen- & Ostenkulturen, ' Bamberg Universitaet (Kreativer Friede durch Begegnung der Weltkulturen, Bamberg Universitaet.(德语(文)),
年度 书名
2018 陈树衡;陈幼慧*, 2018.12, '2022政治大学数码学习教与学的图像, ' 大学数码学习教与学:政大经验, 政治大学教学发展中心, pp.30-52.(*为通讯作者), 421238, 2018/12
2015 陈幼慧*, 2015.01, '开启未来教师哲学思辩之路:教育哲学课程的行动实践与反思, ' 教学是一种志业:教学行动研究案例分析, 政大出版社, pp.151-172.(*为通讯作者), 410743, 2015/01
2015 陈幼慧*, 2015.01, '导论:重建「教学是一种志业」的理想, ' 教学是一种志业:教学行动研究案例分析, 政大出版社, pp.1-20.(*为通讯作者), 410742, 2015/01
2015 陈幼慧*, 2015.01, '教学是一种志业:教学行动研究案例分析, ' 政大出版社.(*为通讯作者), 410741, 2015/01
2014 陈幼慧*;陈玉桦, 2014.07, '书院与博雅教育学生学习成效之探讨, ' 在虚实之间学习:以政大书院为核心的高教实验, 政大出版社, pp.123-149.(*为通讯作者), 410744, 2014/07
2014 陈幼慧*, 2014.07, '大一年及生活学习圈, '.(*为通讯作者), 410745, 2014/07
2013 Yu-hui Chen*, 2013.04, 'Outcome-based Assessment of Core Competencies in Liberal Arts Education, '.(*为通讯作者), 419733, 2013/04
2013 陈幼慧*, 2013.02, '核心课程规划理念与实施困境:以芝加哥、哈佛、政治大学实施成效为例, ' 通识最前线 :博雅与书院教育人才培育图像, 政大出版社, pp.139-163.(*为通讯作者), 410753, 2013/02
2013 陈幼慧*;庄祐端, 2013.02, '大学精神与通识教育的辩证发展, ' 通识最前线 :博雅与书院教育人才培育图像, 政大出版社, pp.3-30.(*为通讯作者), 410752, 2013/02
2013 陈幼慧*;简睿芝, 2013.02, '核心课程的典范:芝加哥大学核心课程模式分析, ' 通识最前线 :博雅与书院教育人才培育图像, 政大出版社, pp.111-138.(*为通讯作者), 410755, 2013/02
2013 蔡连康*;陈幼慧;蓝美华, 2013.02, '书院教育与住宿学习型态之探究—以政大书院为例, ' 通识最前线 :博雅与书院教育人才培育图像, 政大出版社, pp.271-301.(*为通讯作者), 410756, 2013/02
2013 陈幼慧*, 2013.02, '通识最前线:博雅与书院教育人才培育图像, '.(*为通讯作者), 403198, 2013/02
1999 陈幼慧*, 1999, 'Der Rhythmus des Seins und das absolute Nichts: Hegel und Zen-Buddhismus - Aspekte eines interkulturellen philosophischen Diskurses, ' Schriften zur Triadik und Ontodynamik. Bd.18., Peter Lang Verlag.(德语(文))(*为通讯作者), 146185, 1999/01
计画类别 年度 计画名称 参与人 职称/担任之工作 计画期间 补助/委讬或合作机构
非科技部 108 大专校院教学实践研究计画-数码科技与教学新典范:以学习者为中心在教育议题的实验 陈幼慧 计画主持人 2019.08.01 ~ 2020.07.31 教育部
科技部 108 灵性/精神领导的理论与实务:一贯道韩雨霖道长的个案研究 陈幼慧 计画主持人 2019.08.01 ~ 2020.07.31 科技部
非科技部 108 108年度落实教育实习辅导工作计画 陈幼慧 计画主持人 2019.02.22 ~ 2020.01.31 教育部
非科技部 107 107学年度地方教育辅导工作计画 陈幼慧,官大伟 计画主持人 2018.08.01 ~ 2019.07.31 教育部,文化部
非科技部 107 大专院校教学实践研究计画-「教育哲学」的跨域共振教学实践研究 陈幼慧 计画主持人 2018.08.01 ~ 2019.07.31 教育部,原住民族委员会,台北市政府原住民族事务委员会
非科技部 107 「教育哲学」的跨域共振教学实践研究 陈幼慧 子计画主持 2018.07.31 ~ 2019.07.31 教育部
非科技部 107 南风四重奏 陈幼慧,江明修,蓝美华,刘幼琍,宋皇志,陈凰凤,蔡子杰,王俪玲,王雅萍,杨昊 协同主持人 2018.02.01 ~ 2019.01.31 教育部
非科技部 107 107年度落实教育实习辅导工作计画 陈幼慧 计画主持人 2018.02.01 ~ 2019.01.31 教育部
非科技部 107 人文社会与科技前瞻人才培育计画 陈幼慧 协同主持人 2018.01.01 ~ 1970.01.01 资科司
非科技部 106 国立交通大学VR/AR虚拟创梦工场系列课程计画 陈幼慧,赖盈铨 计画主持人 2017.07.01 ~ 2018.12.31 教育部
非科技部 106 南风四重奏 陈幼慧,蓝美华,刘幼琍,尚孝纯,陈凰凤,蔡子杰,蔡瑞煌,王振寰,王俪玲,王雅萍,杨昊,杨婉莹 协同主持人 2017.02.01 ~ 2018.01.31 教育部
非科技部 106 北一区区域教学资源中心「区域教学资源整合分享计画」 陈幼慧 计画主持人 2017.01.01 ~ 2018.01.31 教育部
非科技部 104 大学校院协助高中优质精进计画 张宝芳,陈幼慧 计画主持人 2015.08.01 ~ 2016.09.30 教育部
非科技部 104 第3期第2阶段(104-105年度)奖励大学校院办理区域教学资源整合分享计画 张宝芳,陈幼慧 计画主持人 2015.08.01 ~ 2016.12.31 教育部
非科技部 102 公民素养陶塑计画(第2年/3年计画)-全面型计画(A类) 詹志禹,陈幼慧,朱美丽,蓝美华,吴思华 协同主持人 2013.02.01 ~ 2014.01.31 教育部
非科技部 100 公民素养陶塑计画(第1年/3年计画)-全面型计画(A类) 陈幼慧,朱美丽,蓝美华,蔡连康,吴思华 协同主持人 2011.08.01 ~ 2013.01.31 教育部
非科技部 99 台湾另类教育发展与全球经验之研究 丁兴祥,王俊斌,可楷模,白慧娟,周志宏,陈佩英,熊同鑫,薛晓华,詹志禹,陈幼慧,郑同僚,倪鸣香,冯朝霖,王雅萍 核心人员 2010.08.01 ~ 2011.01.31 教育部
科技部 97 斯普朗格「文化教育学」〈Kulturpädagogik〉与大学「通识教育」〈I〉 陈幼慧 计画主持人 2008.08.01 ~ 2009.07.31 科技部
科技部 94 人文与自然学科之争论:李欧塔(J.F.Lyotard)解构「后设叙事」与后现代多元文化教育(I) 陈幼慧 计画主持人 2005.08.01 ~ 2006.07.31 科技部
科技部 93 文化的冲突与对话:「普遍历史」与「历史终结」之合法性基础的探讨 陈幼慧 计画主持人 2004.08.01 ~ 2005.07.31 科技部
国家 学校名称 系所 学位
德国 德国班贝格大学 哲学系 博士
台湾,中华民国 东海大学 哲学系 硕士
经历类别 服务机关名称 单位 职务
校内兼职 政治大学 师资培育中心 中心主任(相当系所)
校内兼职 政治大学 教学发展中心 中心主任(一级行政)
校内兼职 政治大学 教学发展中心教学资源组 组长
校内兼职 政治大学 教务处 副教务长
校内兼职 政治大学 教学发展中心 组长
校内兼职 政治大学 师资培育中心 中心主任(相当系所)
校内兼职 政治大学 教学发展中心 中心主任(一级行政)
校内兼职 政治大学 教务处 副教务长
校内兼职 政治大学 教学发展中心教学资源组 组长
校内兼职 政治大学 教学发展中心 中心主任(一级行政)
校内兼职 政治大学 教学发展中心教学资源组 组长
校内兼职 政治大学 教务处 副教务长
校内兼职 政治大学 教务处 副教务长
校内兼职 政治大学 教务处通识教育中心 主任(二级)
校内兼职 政治大学 教务处 副教务长
校内兼职 政治大学 教务处通识教育中心 主任(二级)
校内兼职 教育学系 教授
校内本职 政治大学 师资培育中心 教授
校内本职 政治大学 师资培育中心 副教授
校内兼职 政治大学 教务处通识教育中心 主任(二级)
校内兼职 政治大学 教务处 副教务长
校内兼职 政治大学 教务处通识教育中心 主任(二级)
校内兼职 政治大学 师资培育中心 主任
校内兼职 政治大学 师资培育中心 主任
校内本职 政治大学 师资培育中心 副教授
校内本职 政治大学 师资培育中心 助理教授
类别 年度 奖项名称 颁奖单位
校内 105 杰出服务教师奖 政治大学
校内 99 资深优良教师 (10年) 国立政治大学