陈 婉真
专任
职称 教授
姓名 陈 婉真
联络电话 63385
电子邮件 wan_chen@nccu.edu.tw
研究专长 人类发展、心理衡鑑、教育心理学
学历 美国德州大学奥斯汀分校 教育心理学系 博士
年度 论文名称
2019 江守峻;彭韦衔;洪兆祥;陈婉真*, 2019.03, '国中辅导教师与心理师的独立分工、专业认可对工作压力之关系:专业冲突的中介角色, ' 人文社会学报, Vol.15, No.1, pp.31-55.(*为通讯作者), 423718
2018 江守峻;陈婉真*, 2018.12, '在家靠父母,出外靠朋友?不同社经地位青少年的父母支持、同侪支持与心理健康之关系, ' 教育学刊, Vol.46, No.2, pp.21-41.(TSSCI, CSSCI)(*为通讯作者), 423717
2018 陈婉真;江守峻;邱郁涵;彭秀玲;洪雅凤*, 2018.12, '「辅导教师与心理师的跨专业合作量表」之编制研究:辅导教师的观点, ' 测验学刊, Vol.65, No.4, pp.341-365.(TSSCI)(*为通讯作者), 419353
2018 陈婉真;黄祯慧;侯瑀彤;江守峻;洪雅凤*, 2018.05, '心理师与学校辅导合作经验初探:北部地区心理师之观点, ' 辅导与谘商学报, Vol.40, No.1, pp.25-44.(*为通讯作者)(本论着未刊登但已被接受), 419352
2017 江守峻*;陈婉真, 2017.12, '经济弱势青少年的教师支持、同侪支持、家 庭凝聚力与心理资本之关系:台湾贫穷儿少数据库分析, ' 当代教育研究季刊, Vol.25, No.4, pp.11-50.(TSSCI)(*为通讯作者), 419350
2017 陈婉真*;江守峻;黄祯慧;吴国庆, 2017.12, '初探关系创伤经验谘商之样貌与影响:从心理师的观点, ' 本土谘商心理学学刊, Vol.9, No.4, pp.1-22.(*为通讯作者), 419351
2017 江守峻*;陈婉真;郭瓈滟, 2017.12, '迂回的置身处境:东南亚新住商的多元文化省思与挑战, ' 台东大学教育学报, Vol.29, No.1, pp.61-96.(TSSCI)(*为通讯作者), 419349
2017 高志薇*;邱一航;江守峻;陈婉真, 2017.10, '关系取向心理治疗处理社交焦虑症患者之历程研究, ' 谘商心理与复健谘商学报, Vol.31, pp.71-102.(*为通讯作者), 416784
2016 陈婉真*, 2016.11, 'A qualitative study of understanding clients' relational trauma, ' International Journal of Social Science and Humanity, Vol.6, No.11, pp.859-864.(*为通讯作者), 411391
2014 徐子晨*;陈婉真;锺珮纯, 2014, '男性与女性在不公平恋爱关系之修补公平策略, ' 教育与心理研究, Vol.37, No.4, pp.31-57.(TSSCI)(*为通讯作者), 406553
2014 林郁伦*;陈婉真;林耀盛;王锺和, 2014, '心理师校园驻区服务的困境、需求与挑战:由台北市国中辅导人员之观点, ' 辅导与谘商学报, Vol.36, No.1, pp.37-64.(*为通讯作者), 406552
2014 陈婉真*;蔡依玲;黄惠惠;吴国庆, 2014, '关系理论取向谘商中个案因应内在依赖冲突之分析, ' 教育心理学报, Vol.44, No.1, pp.141-163.(TSSCI)(*为通讯作者), 406551
2013 陈婉真*, 2013.09, '关系取向心理谘商之历程分析, ' 教育与心理研究, Vol.36, No.3, pp.29-58.(TSSCI)(*为通讯作者), 398339
2013 陈婉真*;黄筱涵;蔡丽珍;蔡依玲, 2013, '「考试表现归因量表」编制之研究, ' 德明学报, Vol.37, No.2, pp.43-62.(*为通讯作者), 406550
2012 陈婉真*;锺珮纯;蔡丽珍;梅淑莺, 2012.09, '「父母知觉升学压力量表」编制之研究, ' 。嘉大教育研究学刊, Vol.0, No.29, pp.27-48.(*为通讯作者), 379283
2010 陈婉真*;梅淑莺;吴佳恬, 2010.06, '父母考试态度与焦虑对国中子女考试焦虑与学习被动性之影响, ' 中华辅导与谘商学报, Vol.27, pp.285-327.(TSSCI)(*为通讯作者), 333359
2009 陈婉真*;梅淑莺, 2009.12, '社交焦虑高中学生「内在自我聚焦与外在威胁侦测量表」之编制与发展, ' 屏东教育学报, Vol.33, pp.515-546.(*为通讯作者), 333367
2009 陈婉真*, 2009.05, 'Adolescent Interpersonal Relationship Quantity and Quality, Belongingness, and Loneliness, ' 谘商与辅导学报, Vol.31, No.1, pp.17-37.(*为通讯作者), 285255
2009 陈婉真, 2009, 'The roles of state and trait anxiety in physical activity participation for Taiwanese adults with anxiety disorders., ' Journal of Formosan Medical Association.,.(SCI), 270450
2009 陈婉真, 2009, '考试焦虑对考试成绩表现失常影响之研究—从考试历程分析, ' 教育心理学报, Vol.40, No.4, pp.597-617.(TSSCI), 268622
2008 陈婉真, 2008.09, '考试焦虑对技职学生的影响, ' 德明学报, Vol.0, No.31, pp.59-78., 268638
2008 Suizzo;陈婉真;Cheng;Liang;Contreras, 2008, 'Parental beliefs about young children¹s socialization across U.S. ethnic groups: Coexistence of independence and interdependence, ' Early Child Development and Care,., 247794
2006 陈婉真*;吴国庆, 2006.06, '中华心理卫生学刊, ' 中华心理卫生学刊, Vol.19, No.2, pp.149-176.(TSSCI)(*为通讯作者), 208543
2006 陈婉真, 2006, '试前准备期与考试当下焦虑量表编制之研究, ' 测验学刊, Vol.53, No.2, pp.181-204.(TSSCI), 208545
2000 张素凰;陈婉真, 2000.03, '「焦虑敏感度、恐慌史与认知操弄对生物又发试验之效应:认知特异质在恐慌病因之角色」, ' 中华心理学刊, Vol.42, No.1, pp.37-50.(TSSCI), 175291
年度 论文名称
2019 Chen, Wan-Chen*;Chiang, Shou-Chun, 2019.07, 'Interdisciplinary collaboration between homeroom teachers and school counselors in Taiwan school guidance: From the perspectives of homeroom teachers, ' International Conference on Education, Psychology and Social Studies, ICEEPS.(*为通讯作者),
2019 许立亚*;江守峻;陈婉真, 2019.05, '青少年忧郁的代间传递:个人、家庭与学校保护性因子之相关研究, ' 2019全国辅导与谘商硕博士研究生学术研讨会, 国立清华大学教育心理与谘商学系.(*为通讯作者),
2019 许立亚*;江守峻;陈婉真, 2019.05, '经济弱势青少年的家庭凝聚力、自我概念与忧郁情绪之关系研究, ' 2019全国辅导与谘商硕博士研究生学术研讨会, 国立清华大华教育心理与谘商学系.(*为通讯作者),
2018 Chen, Wan-Chen*;Chiang, Shou-Chun, 2018.12, 'Reaching the successful interdisciplinary collaboration: The collaboration situation between school counselors and psychologists in Taiwan, ' Hong Kong International Conference on Education, Psychology, and Society, HKICEPS.(*为通讯作者),
2018 陈羽柔*;江守峻;陈婉真, 2018.11, '初探Rosenberg自尊量表之构念效度:以台湾青少年成长历程研究为例, ' 台湾谘商学会2018十周年年会暨学术研讨会, 台湾谘商心理学会.(*为通讯作者),
2018 陈羽柔*;江守峻;陈婉真, 2018.10, '迈向成功的跨界合作:辅导教师与心理师在学校辅导工作的跨专业合作期望, ' 台湾辅导与谘商学会2018年会暨学术研讨会, 台湾辅导与谘商学会.(*为通讯作者),
2018 陈羽柔*;江守峻;陈婉真, 2018.10, '辅导教师与心理师跨专业合作在角色压力与工作满意度的中介角色, ' 台湾辅导与谘商学会2018年会暨学术研讨会, 台湾辅导与谘商学会.(*为通讯作者),
2017 江守峻*;邱郁涵;陈婉真, 2017.12, '辅导教师对于与心理师合作期待量表之编制, ' 台湾谘商心理学会年会, 台湾谘商心理学会.(*为通讯作者),
2017 邱郁涵*;江守峻;陈婉真, 2017.10, '辅导教师对于与心理师合作现况量表之编制, ' 台湾辅导与谘商学会, 台湾辅导与谘商学会.(*为通讯作者),
2017 黄右祺*;陈婉真;傅如馨, 2017.10, '子女解读父母管教与父母管教方式及子女心理表征之相关研究, ' 第56届台湾心理学会年会, 台湾心理学会.(*为通讯作者),
2017 陈婉真*, 2017.06, 'The Influence of Collaborative relationship with School Psychologists on School Counselors Work Stress: Mediating Role of Professional Conflict, ' 2017 Singapore Congress on Applied Psychology, East Asia Research.(*为通讯作者),
2017 Chen, Wan-Chen*, 2017.06, 'The influence of collaborative relationship with school psychologists on school counselors work stress: Mediating role of professional conflict, ' Singapore Conference on Applied Psychology, SINGAPORE.(*为通讯作者),
2016 江守峻*;陈婉真, 2016.10, '华人合作冲突运作模式:纵向和谐下的阳奉阴违与忍让, ' 2016台湾心理学会第55届年会暨国际学术研讨会, 台湾心理学会.(*为通讯作者),
2016 陈婉真*, 2016.08, '华人关系取向心理谘商之本土契合性, '.(*为通讯作者),
2016 陈婉真*, 2016.07, 'Investigating the Interdisciplinary Collaboration Between School Counselors and School Psychologists in Junior High Schools, ' the 31st International Congress of Psychology (ICP), International Union of Psychological Science.(*为通讯作者),
2016 陈婉真*, 2016.07, '华人关系取向心理谘商在国中拒学辅导之案例分析, ' 第三届两岸四地学校辅导国际学术研讨会, 台中教育大学谘商与应用心理学系.(*为通讯作者),
2016 陈婉真*, 2016.07, '国中辅导教师与学校心理师之跨专业合作探究:北部经验, ' 第三届两岸四地学校辅导国际学术研讨会, 台中教育大学谘商与应用心理学系.(*为通讯作者),
2016 黄筱涵*;陈婉真, 2016.05, '长期心理治疗创造新人际关系经验之研究:以心理师观点, ' 2016年全国辅导与谘商硕博士研究生学术研讨会, 台湾辅导与谘商学会.(*为通讯作者),
2013 陈婉真*, 2013.08, 'A Qualitative study of how people cope with childhood interpersonal trauma, ' 3rd Asia Pacific Rim International Counseling and Psychotherapy Conference, Malaysian Psychotherapy Association.(*为通讯作者),
2012 林郁伦*;王锺和;林耀盛;陈婉真, 2012.11, '「学校辅导人员对驻校心理师服务需求」量表编制:初探研究, ' 台湾谘商心理学会2012年年会暨学术研讨会, 台湾谘商心理学会.(*为通讯作者),
2012 侯瑀彤*;王锺和;林耀盛;陈婉真, 2012.11, '「学校辅导人员对驻校心理师服务满意度」量表编制:初探研究, ' 台湾谘商心理学会2012年年会暨学术研讨会, 台湾谘商心理学会.(*为通讯作者),
2012 林郁伦*;林耀盛;王锺和;陈婉真, 2012.10, '心理师校园驻区服务的困境、需求与挑战:以台北市学校辅导工作为例, ' 第51届台湾心理学年会, 亚洲大学心理学系.(*为通讯作者),
2012 陈婉真*;黄筱涵, 2012.10, '关系取向深度谘商中心创造正向人际经验之分析, ' 第51届台湾心理学年会, 亚洲大学心理学系.(*为通讯作者),
2012 周颖琦*;陈婉真;吴国庆, 2012.10, '谘商关系建立初期的个案反应:从情绪协助层面探讨, ' 第51届台湾心理学年会, 亚洲大学心理学系.(*为通讯作者),
2011 蔡依林*;陈婉真, 2011.11, '当事人因应内在依赖冲突之分析, ' 第50届台湾心理学年会, 台湾谘商心理学会.(*为通讯作者),
2011 陈婉真*, 2011.08, 'The Correlates of Parental Test Anxiety: Understanding Parents'' Attribution on Their Children''s Test Performance and Perceived Pressures of Entering Education System, ' Shanghai International Conference for Social Science.(*为通讯作者),
2010 陈婉真;吴国庆, 2010.10, '人际取向深度心理治疗之历程分析, ' 第49届台湾心理学年会.,
2010 陈婉真, 2010.06, 'The Development of Parental Test Anxiety Scale, ' The Asian Conference on the Social Science.,
2008 陈婉真;梅淑莺, 2008, '亲子间知觉青少年学习自我效能差异性对学业表现及心理孤单影响之研究, ' 2008台湾统计方法学学会年会暨第五届统计方法学学术研讨会, 台湾统计学年会.,
2008 陈婉真;梅淑莺, 2008, '社交焦虑者之内在自我聚焦与外在威胁侦测, ' ?, 台湾心理学年会.(?),
2003 Marie-Annie Suizzo;Wan-Chen Chen;Angel Liang;Chi-Chia Cheng, 2003.06, 'The development of adults'' beliefs and ideas about childrearing: Effects of experience with children, ' The Annual Meeting of the Jean Piaget Society.,
2003 Guy J. Manaster;Zeynep Camelcilar;Wan-Chen Chen, 2003.05, 'Early recollections and youth’s outlook on the future, ' The Annual Meeting of the North American Society of Adlerian Psychology.,
1999 吴国庆;陈婉真, 1999.09, '「认知行为治疗对于焦虑症疾患焦虑缓解之疗效」, ' 中华心理学年会.,
1996 陈婉真;张素凰, 1996.09, '「大学生负向生活事件、忧郁性归因、无望感、忧郁感与自杀意念」, ' 中华心理学年会.,
计画类别 年度 计画名称 参与人 职称/担任之工作 计画期间 补助/委讬或合作机构
科技部 107 建构本土的跨专业学校辅导团队:以学习共同体突破专业典范与伦理判断的困境 陈婉真 计画主持人 2018.08.01 ~ 2020.01.31 科技部
科技部 105 心理师校园服务的困境、需求与挑战:探讨辅导教师的需求满意度与学校心理师的效能满意度 洪雅凤,陈婉真 计画主持人 2016.08.01 ~ 2018.01.31 科技部
非科技部 105 台南生活圈道路交通系统建设计画(公路系统)4年(104-107)新营及盐水区南80与南74交接处至县道172县新闢工程委讬规划设计监造案-环境影响评估民意调查工作 陈婉真,郑宇庭 计画主持人 2016.05.15 ~ 2018.12.31 台湾世曦工程顾问股份有限公司
科技部 104 心理师校园服务的困境、需求与挑战:建构高效能之跨专业合作模式 陈婉真 计画主持人 2015.08.01 ~ 2016.10.31 科技部
科技部 103 个案人际创伤经验之质性研究:从心理师的观点 陈婉真 计画主持人 2014.08.01 ~ 2015.12.31 科技部
非科技部 103 103年度提升国民中学专长授课比率教师进修第二专长学分班 张奕华,陈荣政,陈婉真,郭昭佑 计画主持人 2014.06.15 ~ 2016.09.30 教育部
科技部 102 关系取向谘商关系变化对个案人际模式改变之成效研究 陈婉真 计画主持人 2013.08.01 ~ 2014.10.31 科技部
科技部 101 探讨本土关系取向自费心理谘商之谘商关系变化历程 陈婉真,林耀盛 计画主持人 2012.08.01 ~ 2013.10.31 科技部
科技部 99 父母考试焦虑相关成因研究 陈婉真 计画主持人 2010.08.01 ~ 2011.09.30 科技部
科技部 98 父母考试焦虑相关成因与对子女学习影响之研究 陈婉真 计画主持人 2009.08.01 ~ 2010.07.31 科技部
科技部 96 青少年的社交焦虑、自我聚焦、与同侪关系之研究 陈婉真 计画主持人 2007.08.01 ~ 2008.07.31 科技部
科技部 93 「考前准备期」与「考试当下」焦虑反应之研究:量表发展与效度检验 陈婉真 计画主持人 2004.08.01 ~ 2005.07.31 科技部
国家 学校名称 系所 学位
美国 美国德州大学奥斯汀分校 教育心理学系 博士
美国 美国德州大学奥斯汀分校 教育心理学系 硕士
台湾,中华民国 国立台湾大学 心理学系 学士
经历类别 服务机关名称 单位 职务
校内本职 政治大学 教育学系 教授
校内兼职 辅导与谘商硕士学位学程 教授
校内兼职 政治大学 华人文化主体性研究中心 中心副主任(一级行政)
校内兼职 政治大学 辅导与谘商硕士学位学程 学程主任
校内兼职 政治大学 教师研习中心 主任(一级行政)
校内兼职 政治大学 教师研习中心 主任(一级行政)
校内兼职 政治大学 辅导与谘商硕士学位学程 学程主任
校内本职 政治大学 教育学系 教授
校内兼职 政治大学 辅导与谘商硕士学位学程 学程主任
校内兼职 政治大学 辅导与谘商硕士学位学程 代理学程主任
校内本职 政治大学 教育学系 副教授
校内本职 政治大学 教育学系 副教授
校内本职 政治大学 教育学系 助理教授
类别 年度 奖项名称 颁奖单位
校内 105 教学优良教师奖 (专业课程) 政治大学
校内 104 资深优良教师 (10年) 国立政治大学
校内 101 教学优良教师奖 (专业课程) 政治大学