SHU-CHING LEE
Full-time
Job title Associate Professor
Name SHU-CHING LEE
Office Tel No. 80510
Email sching13@nccu.edu.tw
Background Ph.D., Education, University of Cambridge
Year Paper Title
2018 李淑菁*, 2018.07, '如何改變死氣沉沉的大學教室風景？, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.7, No.8, pp.49-54.(教育資料庫)(*為通訊作者), 419348
2018 李淑菁*, 2018.05, '如何選出適合成為教師的師資師培生？, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.7, No.5, pp.167-171.(*為通訊作者), 418731
2018 李淑菁*, 2018, '挪威性別平等發展及其社會文化限制的圖像, ' 性別平等教育季刊, Vol.85, pp.100-103.(教育)(*為通訊作者), 421467
2017 李淑菁*, 2017.12, '「體驗」作為多元文化教育的一種方式：內涵與實踐, ' 教育脈動, Vol.12, No.1, pp.1-9.(教育資料庫)(*為通訊作者), 417738
2017 李淑菁*, 2017.12, '想像與形構：台灣多元文化教育發展之論述分析, ' 臺灣教育社會學研究, Vol.17, No.2, pp.1-44.(TSSCI)(*為通訊作者), 417916
2016 李淑菁*, 2016.12, '《印尼etc.⁺ 》：伊斯蘭性/別文化初探, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.5, No.12, pp.150-155.(國內教育資料庫)(*為通訊作者), 412324
2015 李淑菁*, 2015.06, '師資培育「多元」了嗎？, ' 臺灣教育評論月刊, Vol.第四卷, No.第六期, pp.13-16.(*為通訊作者), 407628
2014 Lee, Shu-Ching*, 2014.07, 'The shaping of a gendered school: A case study, ' Chinese Education and Society, Vol.47, No.4, pp.46-52.(*為通訊作者), 406272
2014 Hsieh, Hsiao-Chin*;Lee, Shu-Ching, 2014.07, 'The Formation of Gender Education Policies in Taiwan, 1995-1999, ' Chinese Education and Society, Vol.47, No.4, pp.5-13.(*為通訊作者), 406273
2013 李淑菁*, 2013.12, '「性」與「性別」教育的分合與競逐： 臺灣與英國相關概念發展之比較, ' 臺東大學教育學報, Vol.24, No.2, pp.67-103.(TSSCI)(*為通訊作者), 400716
2013 李淑菁*, 2013.12, '籬/離/釐：觀看越南的性別風景, ' 教育部性別平等教育季刊, Vol.0, No.65, pp.1-11.(*為通訊作者), 395837
2012 李淑菁, 2012.06, '用「尊重」矇混過關？性別識讀能力的質性指標初探, ' 性別平等教育季刊, No.58, pp.62- 68., 365278
2011 李淑菁, 2011.12, '你/妳以為我什麼都不懂？談性/別化的小學生次文化, ' 教育部性別平等教育季刊, No.56, pp.24-29., 344231
2011 李淑菁, 2011.09, '其實妳不懂我：性別研究不得不走的苦路—交織性, ' 教育部性別平等教育季刊, No.55, pp.96-99., 344230
2011 李淑菁, 2011, '性別教育的論述角力：教師的詮釋與想像, ' 教育與社會研究, No.22, pp.39-92., 344024
2011 Lee, Shu-Ching, 2011, 'Negotiating for Change: Women’s Movements and Education Reform in Taiwan, ' Gender and Education, Vol.23, No.1, pp.47-58.(SSCI), 344003
2010 李淑菁, 2010, '校園霸凌、性霸凌與性騷擾之概念釐清與討論, ' 社區發展季刊, No.130, pp.120-129., 344034
2010 李淑菁, 2010, '「開啟」教育變革的起點：後結構女性主義理論對教育政策研究的挑戰, ' 國家與社會學報, No.9, pp.111-150., 344026
2009 李淑菁, 2009.12, '族群想像下的性/別意象：再思台灣多元文化教育, ' 台灣社會研究季刊, No.76, pp.179-216.(TSSCI), 344037
2009 李淑菁, 2009, '隱藏在「卓越」底下的必要之惡？對劍橋大學族群/階級/性別之批判, ' 通識在線, No.25, pp.50-52., 344044
2009 李淑菁, 2009, '國家、社會與政策：一個大圖像的性別教育觀看方式, ' 教育社會學通訊, No.76, pp.32-39., 344101
2009 李淑菁, 2009, '全球化下「平等」內涵的轉變：再思性別與教育, ' 教育社會學通訊, No.75, pp.18-22., 344104
2009 李淑菁, 2009, '怎一個『亂』字了得？漢人教師對原住民族學生性/別關係的詮釋, ' 教育部性別平等教育季刊, No.45, pp.106-111., 344105
2008 李淑菁, 2008, '達爾文再起？揭開金星、火星的迷思, ' 教育部性別平等教育季刊, No.42, pp.87-89., 344239
2008 李淑菁, 2008, '誰的聲音被聽見？教室言談的性別、階級與族群意涵, ' 教育部性別平等教育季刊, No.43, pp.93-100., 344106
2008 謝小芩*;李淑菁, 2008, '性別教育政策的形成：從行政院教改會到九年一貫課程改革, ' 研究台灣, No.4, pp.119-148.(*為通訊作者), 344042
2008 李淑菁, 2008, '英國的性與關係教育, ' 教育研究月刊, No.176, pp.117-124., 344236
2007 李淑菁, 2007, '我是誰？誰是我？性別在族群中的掙扎, ' 教育部性別平等教育季刊, No.40, pp.137-139., 344240
2007 李淑菁, 2007, '性別化學校的形塑過程：一個案例研究, ' 教育與社會研究, No.13, pp.121-152., 344043
2006 李淑菁, 2006, '黑白分明的國度：一個台灣女生的伊斯蘭經驗, ' 教育部性別平等教育季刊, No.37, pp.130-135., 344241
Year Paper Title
2019 李淑菁*, 2019, '具性別與多元文化交織敏感度的教育方案設計 —以越南跨文化質性田野研究為例, ' 2019「亞洲教育改革的反思與展望」國際學術研討會, 國家教育研究院.(*為通訊作者),
2018 李淑菁*, 2018.07, 'Flipping a Confucious classroom: TUA-cycling learning model in motivating university students in Taiwan, ' Keep It Simple, Make It Fast! Gender, differences, identities and DIY cultures” (KISMIF Conference 2018), University of Porto.(*為通訊作者),
2018 李淑菁*, 2018.05, '「存參」多元文化教育？教師多元文化素養初探, ' 教育社會學研討會, 臺灣教育社會學會.(*為通訊作者),
2017 李淑菁*, 2017.08, 'Classroom Management in Transition: Challenges from Gender and Multicultural Perspectives, ' Age, Agency, Ambiguity - gender and generation in times of change, University of Oslo.(*為通訊作者),
2017 李淑菁*, 2017.03, '越南教育中的性別圖像：社會文化與經濟發展的脈絡性分析, ' 第23屆臺灣教育社會學論壇 -社會階層化與社會正義:回顧與展望, 臺灣教育社會學學會、國立臺東大學師範學院教育學系.(教育資料庫)(*為通訊作者),
2016 Lee, Shu-Ching*, 2016.08, 'Imagination and Formation: Discourse Analysis of Multicultural Education Developments in Taiwan, ' International Conference on Knowledge, Culture and Society, IEDRC.(*為通訊作者),
2015 Lee, Shu-Ching*, 2015.08, 'Reading Others' Eyes: Exploring Gender Literacy and Multiculturalism in Taiwan, ' Inter-Asia Cultural Studies, Universitas Airlangga & Universitas Indonesia.(*為通訊作者),
2014 Lee, Shu-Ching*, 2014.08, 'What do You Mean by Gender Equity? Socio-cultural Implications for Gender Education Policy in Taiwan, ' q, IDERC and NCCU, pp.1-6.(*為通訊作者),
2013 Lee, Shu-Ching*, 2013.08, 'Intersecting Gender and Ethnicity: Exploring Gender Literacy within Multicultural Frameworks in the context of Taiwan, ' Crisis, Critique and Change, European Sociological Association.(*為通訊作者),
2013 Lee, Shu-Ching*, 2013.07, ' Crossing Boundaries:‘Naked Travel’ as an approach to exploring ‘intersectionality’ in transnational migration research, ' Re-classing leisure: Critical Perspectives for a New Era, Leisure Studies Association.(*為通訊作者),
2013 李淑菁*, 2013.06, '多元文化架構下的性別素養內涵初探, ' 第19屆臺灣教育社會學論壇暨國際社會學學會教育社會學研究委員會2013年學術研討會, 中國文化大學教育學院主辦.(*為通訊作者),
2013 李淑菁*, 2013.01, '跨國與交織性：「裸旅」作為一種研究的美學及跨越, ' 公共性危機：2013文化研究研討會, 文化研究學會、台灣師範大學國際與僑教學院.(*為通訊作者),
2011 李淑菁*, 2011.06, '位置性、文化與平等：從性別/族群/階級的交織再探性別平等內涵, ' 「2011年性別社會學工作坊：交織的性/別政治」, 台灣社會學、中央研究院社會學研究所主辦，中山大學社會學研究所協辦。.(*為通訊作者),
2011 李淑菁, 2011, '獨立旅行作為多元文化教育的方式：解構、跨界與開啟, ' 移民、弱勢與多元文化教育：受壓迫者的發聲與社會行動, 國立屏東教育大學.,
2011 李淑菁, 2011, 'Beyond the State: Legitimatizing Gender Equity in Education in Taiwan, ' Women’s Worlds 2011: Inclusions, Exclusions, Seclusions: Living in a Globalized World.,
2010 李淑菁, 2010, '漫游於社會與自我之間：跨界教育的理論基礎、內涵與實踐, ' 「跨界教育—理論與實務」國際學術研討會, 中華民國比較教育學會、國立中正大學教育學研究所主辦.,
2010 李淑菁, 2010, '越過那一座山：從性別/族群/階級/區域的交織再探教育民主權的可能性, ' 「預見下一個台灣社會？」2010台灣社會學年會暨國科會專題研究成果發表會.,
2010 李淑菁, 2010, 'Structural Change as a Form of Educational Policy Legitimation: Contesting Gender Values in Taiwan, ' XVII ISA World Congress of Sociology, Gothenburg, Sweden, July 11-17.,
2010 李淑菁, 2010, 'Gender Education is like ‘Nan-Nu Yu-Pieh’? Deconstructing Harmony and Respect in a Confucian Society, ' XVII ISA World Congress of Sociology (Gothenburg, Sweden. July 11-17 2010), ISA.,
2010 李淑菁, 2010, '論述權力與權力論述：後結構女性主義對傳統教育政策理論的批判與超越, ' 「理論的饗宴：當代社會文化法政理論研討會」, 中央研究院歐美研究所主辦。2010年11月13日。.,
2009 李淑菁, 2009, 'Sex, Sexuality or Gender? 台灣「性教育」與「性別教育」的歷史考察與翻譯問題, ' 第三屆亞太地區性別平等教育論壇, 高雄師範大學性別教育研究所主辦。2009年10月17-18。.,
2009 李淑菁, 2009, '性/別、族群與認可—族群文化傾斜認可下的性別教育想像, ' 第二屆兩岸社會學理論研討會, 北京大學.,
2008 李淑菁, 2008, 'Equity, multiculturalism, or sexuality? Discursive clashes of gender education policy in Taiwan, ' AERA (American Educational Research Association) 2008 Annual Conference, AERA (New York, 24-28 March 2008).,
2008 李淑菁, 2008, 'The power of contexts: Taiwanese feminists'' making space in gender equity education, ' the fifth European Association of Taiwan Studies (EATS) Conference.,
2008 李淑菁, 2008, '當性別遇到族群：漢人老師對原住民學生性/別再概念化, ' 「重新省思教育不均等：弱勢者的教育」研討會, 臺灣教育社會學年會.,
2007 李淑菁, 2007, 'De-gendering and de-sexualising? Gender education policy recontextualized by the local State, ' BERA (British Educational Research Association) 2007 Annual Conference, London: Institute of Education (5-8 September).,
2007 李淑菁, 2007, 'Negotiating for Change: Women’s Movements and Educational Reform in Taiwan, ' CamERA (Cambridge Educational Research Association) 2007 Annual Conference, CamERA (Cambridge Educational Research Association).,
2007 李淑菁, 2007, 'Time-space, state-society, yin-yang: the embedding of gender in education, ' the 5th Annual Conference on LSE Taiwan Culture Research Programme.,
2007 李淑菁, 2007, 'We are doing gender: a critical analysis of students’ work, ' BERA (British Educational Research Association) 2007 Annual Conference.,
2006 李淑菁, 2006, 'Arrangements for male leadership? The technology of dividing male and female teachers in school settings, ' Women As Global Leaders, Zayed University, United Arab Emirates.,
2006 李淑菁, 2006, 'Discrepancy between Words: Teachers’ Conceptual Paradoxes towards Gender Education, ' SERA (Scottish Educational Research Association) 2006 Annual Conference. Perth, 23-25 November..,
Year Book Title
2019 李淑菁*, 2019, '不要叫我外籍新娘──認識臺灣新移民, ' 8個你不可不知的多元文化議題, 三民書局, pp.60-77.(*為通訊作者), 421391, 2019/01
2018 李淑菁*;謝小芩*, 2018.12, '性別與教育, ' 性別向度與臺灣社會（第三版）, 巨流, pp.211-230.(*為通訊作者), 421279, 2018/12
2017 李淑菁*, 2017.06, '越南教育中的性別圖像─社會文化與經濟發展的脈絡分析, ' 亞洲教育的挑戰與展望, 國家教育研究院, pp.207-238.(*為通訊作者), 414573, 2017/06
2016 劉美慧*;游美惠*;李淑菁*, 2016, '多元文化教育 (第四版), ' 高等教育文化事業.(*為通訊作者), 408627, 2016/01
2015 李淑菁*, 2015.01, '性別教育：政策與實踐, ' 學富.(*為通訊作者), 406149, 2015/01
2014 王如哲*;陳怡如*;李淑菁*, 2014.04, '英國教育. 三 (Education UK III), ' 學校領導素養系列, 臺北市, pp.53-64.(*為通訊作者), 407854, 2014/04
2013 李淑菁, 2013.10, '再見香格里拉藍：旅行教我的事, ' 魚籃文化., 365168, 2013/10
2013 李淑菁*, 2013.07, '論述權力與權力論述：後結構女性主義理論對傳統教育政策理論的批判與超越, ' 黃瑞琪主編《理論的饗宴》頁207-250, 碩亞數碼科技.(*為通訊作者), 354578, 2013/07
2012 Lee, Shu-Ching, 2012.08, 'Beyond the State: Legitimatizing Gender Equity in Education in Taiwan, ' Advances in Gender Research, Vol. 16 SOCIAL PRODUCTION AND REPRODUCTION AT THE INTERFACE OF PUBLIC AND PRIVATE SPHERES, Emerald Group Publishing Limited, pp.253-270., 354577, 2012/08
2010 李淑菁, 2010, '我是誰？誰是我？, ' 台灣女生留學手記II (台灣查某編), 玉山社, pp.118-125., 364676, 2010/01
2010 李淑菁, 2010, '有沒有「關係」有關係？學校田野工作的特殊性及其倫理問題, ' 周平、林昱瑄編《質性/別研究》, 巨流, pp.111-150., 344031, 2010/01
2010 李淑菁, 2010, '留學，作為一種旅行, ' 台灣女生留學手記II (台灣查某編), 玉山社, pp.280-288., 364677, 2010/01
2010 李淑菁, 2010, '知之無知與無知之知？小學規範化異性戀的方式與過程, ' 青少年的性：西方研究與在地觀點(楊幸真編), 巨流, pp.101-120., 344002, 2010/01
2010 李淑菁;洪雅惠, 2010, '教育場域的性別分析 (翻譯作品), ' 巨流., 344242, 2010/01
2008 Lee, Shu-Ching, 2008, 'Power and Resistance: The Study of Gender Education Policy in Taiwan (Unpublished PhD Thesis), ' Cambridge University., 345248, 2008/01
2006 李淑菁, 2006, '教育政策研究的傳統與批判：一個東方的性別觀點, ' 教育政策科學與實務 黃乃熒編, 心理出版社, pp.89-106., 344038, 2006/01
2000 李淑菁, 2000, '台灣老年婦女經濟安全影響因素分析 (未出版), ' 國立台灣大學國家發展研究所社會組碩士論文., 345249, 2000/01
Project Category Year Project Title Participartor Job Title Period Unit
MOST Projects 107 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(3/3) LEE SHU-CHING Principal Investigator 2020.08.01 ~ 2021.07.31 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 107 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(2/3) LEE SHU-CHING Principal Investigator 2019.08.01 ~ 2021.07.31 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 107 「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(1/3) LEE SHU-CHING Principal Investigator 2018.08.01 ~ 2021.07.31 Ministry of Science and Technology
Other Projects 106 106-107年度國民教育階段學生學習精進計畫 CHAN CHIH-YU,LEE SHU-CHING,LIU JYI-SHANE Principal Investigator 2017.09.01 ~ 2018.08.31 教育部國民及學前教育署
MOST Projects 105 社會變遷下的班級經營理念與策略探究：性別與多元文化觀點的增補(2/2) LEE SHU-CHING Principal Investigator 2017.08.01 ~ 2018.12.31 Ministry of Science and Technology
Other Projects 105 105-106年度國民教育階段學生學習精進計畫 LEE SHU-CHING Principal Investigator 2016.09.01 ~ 2017.08.31 教育部國民及學前教育署
MOST Projects 105 社會變遷下的班級經營理念與策略探究：性別與多元文化觀點的增補(1/2) LEE SHU-CHING Principal Investigator 2016.08.01 ~ 2018.12.31 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 104 從識讀、素養到實踐：學校的多元文化教育再現與學生回應 LEE SHU-CHING Principal Investigator 2015.08.01 ~ 2016.12.31 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 103 教育場域的多元文化論述形構、傳遞與實踐：性別觀點的檢視 LEE SHU-CHING Principal Investigator 2014.08.01 ~ 2015.09.30 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 100 位置性與多元文化—從性別/族群/階級的交織性再探性別平等內涵(2/2) LEE SHU-CHING Principal Investigator 2012.08.01 ~ 2013.09.30 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 100 Positionality and Multiculturalism: Re(exploring) Gender Equality from the Intersection of Gender, Ethnicity and Class LEE SHU-CHING Principal Investigator 2011.08.01 ~ 2012.07.31 Ministry of Science and Technology
MOST Projects 99 「論述」教育中的性別平等：政策與實踐 [專書寫作] 李淑菁 計畫主持人 2010.08.01 ~ 2011.07.31 行政院國家科學委員會
MOST Projects 98 論述、權力、抗拒：性別平等教育法文本形構與詮釋 李淑菁 計畫主持人 2009.06.01 ~ 2010.07.31 行政院國家科學委員會
Year Research Title Publish Date Authors
2017 李淑菁*, 2017.03, '從識讀、素養到實踐：學校的多元文化教育再現與學生回應 (科技部計畫成果報告), ' 科技部.(*為通訊作者) 2017-03-01
2017 李淑菁*, 2017, '社會變遷下的班級經營理念與策略探究：性別與多元文化觀點的增補 (科技部期中報告), ' 科技部.(*為通訊作者) 2017-01-01
2015 李淑菁*, 2015.10, '教育場域的多元文化論述形構、傳遞與實踐：性別觀點的檢視 (科技部成果報告), ' 科技部.(*為通訊作者) 2015-10-01
2013 李淑菁*, 2013.12, '位置性與多元文化—從性別/族群/階級的交織性再探性別平等內涵, ' 國科會.(*為通訊作者) 2013-12-01
2011 李淑菁, 2011, '「論述」教育中的性別平等：政策與實踐 (NSC 99-2410-H-343-014)國科會成果報告, ' 國科會. 2011-01-01
2010 李淑菁, 2010, '論述、權力、抗拒：性別平等教育法文本形構與詮釋 (國科會成果報告), ' 國科會. 2010-01-01
School Name Department Degree
University of Cambridge Education Ph.D.
Master
Bachelor
Experience Category Organization Title Department Job Title
Experience 教育部協助偏鄉地區學校發展課程與教學計畫 新北市立坪林國中 團隊成員
Experience 新北市教育局 國教輔導團國中性平團 指導教授
Experience 教育社會學研究 編委會編輯委員
Current 副教授
Experience 天下 獨立評論 【有機教育】專欄作者
Experience 教育部 性別平等教育課程與教學輔導團 諮詢委員
Experience 教育部 性別平等教育輔導團 北一區召集人兼常務委員
Current 助理教授
Current 助理教授
Experience 南華大學 教育社會學研究所暨應用社會學系 助理教授
Experience 教育部「性別平等教育課程與教學輔導」 諮詢委員
Experience 國科會 社會科學研究中心 博士後研究員
Experience 台北市立松山家商 社會科教師
Experience 聯合勸募協會 研發組 研發專員
Experience 自由時報 財經中心 財經記者
Experience 行政院勞委會勞工行政雜誌 (實習一年) 採訪編輯
Honor Category Year Award Name Awarding Unit
Outside School 107 優秀年輕學者研究獎助(107-110年) 科技部
Inside School 106 政大106年度優良導師 政治大學
Deeds 96 Funds for Women Graduates (FfWG) UK 2007 FfWG
Deeds 94 台灣教育部留學獎學金2005年9月-2007年8月 教育部
Deeds 92 COT (Cambridge Overseas Trust) 2003-2006 COT
Deeds 92 ORS (Overseas Research Scheme) 2003-2006 Universities UK