Personal Journal

Year Paper Title
1992 葉玉珠;吳靜吉, 1992, '中小學生批判思考與學業成績之相關研究, ' 教育與心理研究, Vol.15, pp.79-100.(TSSCI), A12439
1992 余民寧, 1992, '二分法計分與部份法計分之比較, ' 測驗年刊, Vol.39, pp.221-231., 122640
1992 余民寧, 1992, '二次分配準則在估計再測信度上的應用, ' 政大教育與心理研究, Vol.15, pp.21-38., 122641
1992 余民寧, 1992, '測驗編製與分析技術在學習診斷上的應用, ' 教育研究, No.28, pp.44-60., 124143
1992 余民寧, 1992, '試題反應理論的介紹(二)--基本概念和假設, ' 研習資訊, Vol.9, No.1, pp.5-9., 124159
1992 余民寧, 1992, '試題反應理論的介紹(三)--試題反應模式及其特性, ' 研習資訊, Vol.9, No.2, pp.6-10., 124160
1992 余民寧, 1992, '試題反應理論的介紹(四)--能力與試題參數的估計, ' 研習資訊, Vol.9, No.3, pp.6-12., 124161
1992 余民寧, 1992, '試題反應理論的介紹(五)--模式與資料間適合度的檢定, ' 研習資訊, Vol.9, No.4, pp.6-10., 124162
1992 余民寧, 1992, '試題反應理論的介紹(六)--能力量尺, ' 研習資訊, Vol.9, No.5, pp.8-12., 124163
1992 余民寧, 1992, '試題反應理論的介紹(七)--訊息函數, ' 研習資訊, Vol.9, No.6, pp.5-9., 124164