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1991 詹志禹, 1991.06, 'Response order effects in Likert-type scales., ' Educational and Psychological Measurement, Vol.51, pp.531-540., 124041
1991 周祝瑛;陳膺宇, 1991, '論美國高等教育的特微及其形成, ' 美國月刊,., 152788
1991 秦夢群, 1991, '學生疏離感、學校組織氣候類型與學生學業成就與性向之關係研究, ' 教育與心理研究, No.14, pp.141-176.(TSSCI), 192912
1991 余民寧, 1991, '測驗理論的發展趨勢, ' 測驗與輔導, No.109, pp.2186-2188., 124139
1991 秦夢群, 1991, '闡述模式在評鑑上之應用, ' 教育研究, No.17, pp.17-27., 192911
1991 余民寧, 1991, '試題反應理論的介紹(一)--測驗理論的發展趨勢, ' 研習資訊, Vol.8, No.6, pp.13-18., 124158
1991 余民寧, 1991, '測驗在國民小學的使用現況與未來, ' 測驗與輔導, No.109, pp.2182-2183., 124157
1991 余民寧, 1991, 'The assessment of partial knowledge, ' Journal of National Chengchi Unversity, Vol.63, pp.401-428.(TSSCI), 124131
1990 詹志禹, 1990.06, 'Some methodological issues related with latent variable models., ' Journal of Education and Psychology, Vol.13, pp.307-318., 138597
1990 秦夢群, 1990, '教育評鑑對教育政策之影響分析, ' 現代教育, Vol.5, No.4, pp.56-70., 141216