Personal Journal

Year Paper Title
2020 Shin, J.C.*;Watanabe, S.;Chen, R.J.;Ho, S. H., 2020.10, 'Institutionalization of Competition-based Funding under Neoliberalism in East Asia, ' Studies in Higher Education,.(SSCI)(*為通訊作者)(本論著未刊登但已被接受), 426904
2020 陳榮政*;宋承恩, 2020.07, '學校型態實驗教育家長選擇權與滿意度研究, ' 教育行政與評鑑學刊,.(*為通訊作者)(本論著未刊登但已被接受), 426903
2020 林芳伃*;陳榮政, 2020.06, '東南亞區域高等教育發展對我國人才交流政策之啟示, ' 教育科學研究期刊,.(TSSCI, SCOPUS)(*為通訊作者)(本論著未刊登但已被接受), 426902
2020 簡瑋成;秦夢群*, 2020.05, '國中學校組織支持、教師正向心理資本與組織承諾關係之跨層次分析:兼任行政教師與一般行政教師之比較。, ' 教育與心理研究, Vol.43, No.1, pp.1-32.(TSSCI)(*為通訊作者), 427013
2020 吳政達*;張攸萍;林宛萱, 2020.05, '大專校院面對新型冠狀病毒危機管理與因應策略, ' 教育研究月刊, No.313, pp.4-18.(EBSCO,ProQuest)(*為通訊作者), 426997
2020 陳婉真;余穎柔;吳柏瑩;江守峻;洪雅鳳;彭秀玲*, 2020.03, '「國中輔導教師輔導倫理困境量表」編製之研究, ' 測驗學刊, Vol.67, No.1, pp.31-59.(TSSCI)(*為通訊作者), 426847
2020 江守峻;陳婉真;陳羽柔;洪逸珊;彭秀玲*, 2020.01, '輔導教師角色壓力與工作滿意度之關係:與心理師跨專業合作為中介變項, ' 中華輔導與諮商學報, Vol.57, No.1, pp.121-148.(TSSCI)(*為通訊作者), 426764
2019 Angela Yung Chi Hou*, 2019.12, 'Quality assurance of joint degree programmes: what Asia can learn from Erasmus Mundus joint degree programmes in Europe, ' GLOBALISATION, SOCIETIES AND EDUCATION, Vol.on line, pp.1-10.(SSCI)(*為通訊作者), 425639
2019 陳柏霖*;洪兆祥;余民寧, 2019.12, '成年早期與中期樣貌-全心學習、情緒創造、品味能力及圓滿人生之模型建構和其差異比較, ' 教育科學研究期刊, Vol.64, No.4, pp.207-239.(TSSCI, SCOPUS)(*為通訊作者), 425788
2019 Chen, R.J.*, 2019.12, 'The Relationships among Socialization, Professional Training and Perspectives on Job Market: Evidence from Taiwan Doctoral Students Survey, ' International Journal of Chinese Education, Vol.8, No.2, pp.134-195.(SCOPUS)(*為通訊作者), 426901